Tuliskan nilai nilai pancasila yang ada pada masa sejarah awal

Tuliskan nilai nilai pancasila yang ada pada masa sejarah awal​

Mapel PPKn, Jenjang Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

Pidato Soekarno berjudul Pancasila pada sidang BPUPKI pertama tanggal 1 Juni 1945 menjadi cikal bakal lahirnya Pancasila sebagai dasar negara. Setelah melalui sejarah panjang dengan berbagai perdebatan dan musyawarah, Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara Indonesia.

Pertanyaan Baru di PPKn

---

4. Kegiatan yang menunjukkan kewenangan presiden sebagai kepala Negara adalah… a. Membentuk kabinet menteri
b. Membahas rancangan undang-undang APBN
c. Membuat laporan pertanggungjawaban penggunaan APBN
d. Memberi pengampunan hukuman kepada terpidana kasus narkoba
e. Menetapkan peraturan pemerintah pengganti undang-undang

bantu jawab ya kak :v

PPKn, Sekolah Menengah Pertama

Tugas dan kewenangan Presiden sebagai kepala negara yang paling tepat adalah memberikan pengampunan terhadap terpidana kasus narkoba (memberikan pengampunan = Amnesti). Definisi sebagai Kepala Negara dan kepala pemerintahan memiliki perbedaan, dibawah ini saya jelaskan.

Pembahasan

Presiden sebagai kepala negara adalah salah satu simbol resmi dan identitas negara dimata internasional, sedangkan presiden sebagai kepala pemerintahan adalah tugas presiden yang dibantu dengan wakil presiden dan kementerian negara menjalankan tugas eksekutif pemerintah sehari-harinya.

Tugas presiden sebagai kepala negara telah dijelaskan dalam UUD 1945, berikut ini tugas-tugas presiden sebagai kepala negara :

• Memegang kekuasaan yang tertinggi atas Angkatan Darat, Angkatan Laut, dan Angkatan Udara (Pasal 10).
• Menyatakan perang, membuat perdamaian dan perjanjian dengan negara lain dengan persetujuan DPR (Pasal 11 Ayat 1).
• Membuat perjanjian internasional lainnya dengan persetujuan DPR (Pasal 11 Ayat 2).
• Menyatakan keadaan bahaya (Pasal 12).
• Mengangkat duta dan konsul. Dalam mengangkat duta, Presiden memperhatikan pertimbangan DPR (Pasal 13 Ayat 1 dan 2).
• Menerima penempatan duta negara lain dengan memperhatikan pertimbangan DPR (Pasal 13 Ayat 3).
• Memberi grasi, rehabilitasi dengan memperhatikan pertimbangan Mahkamah Agung (Pasal 14 Ayat 1).
• Memberi amnesti dan abolisi dengan memperhatikan pertimbangan DPR (Pasal 14 ayat 2).
• Memberi gelar, tanda jasa, dan lain-lain tanda kehormatan yang diatur dengan undang-undang (Pasal 15).

Pelajari lebih lanjut

1. Materi tentang kewenangan presiden sebagai kepala negara
2. Materi tentang kewenangan presiden sebagai kepala pemerintah
3. Materi tentang kewajiban presiden sebagai kepala negara

Detail Jawaban

Kelas : 8

Mapel : PPKN

Bab : Pelaksanaan Demokrasi dalam Berbagai Aspek Kehidupan

Kode : 8.9.4

#TingkatkanPrestasimu #SPJ3

---

Tuliskan hak hak konstitusional warga negara, menurut pendapat jimly asshiddiqie

PPKn, Sekolah Menengah Pertama

Berikut ini Hak-hak konstitusional warga negara menurut pendapat Jimly Asshiddiqie yaitu sesuai dengan Hak yang tercantum dalam UUD 1945 pasal 27-34:

1. Berhak atas bersamaan kedudukannya di dalam hukum dan pemerintahan dan wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada kecualinya; (Pasal 27 UUD 1945)
2. Berhak atas pekerjaan dan penghidupan yang layak bagi kemanusiaan (Pasal 27 ayat 2 UUD 1945)
3. Setiap wraga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara (Pasal 27 ayat 3 UUD 1945)
4. Hak kemerdekaan berserikat, mengeluarkan pikiran dengan lisan dan tulisan dan  sebagainya ditetapkan dengan undang-undang. (Pasal 28).
5. Setiap orang berhak untuk hidup serta mempertahankan hidup dan kehidupannya. (Pasal 28A UUD 1945).
6. Setiap orang berhak atas pengakuan, jaminan, perlindungan, dan kepastian hukum yang adil serta perlakuan yang sama di hadapan hukum (Pasal 28D ayat 1 UUD 1945).
7. Setiap orang berhak atas kebebasan meyakini kepercayaan, menyatakan pikiran dan sikap, sesuai dengan hati nuraninya (Pasal 28E ayat 2 UUD 1945).
8. Setiap orang berhak untuk berkomunikasi dan memperoleh informasi untuk mengembangkan pribadi dan lingkungan sosialnya, serta berhak untuk mencari, memperoleh, memiliki, menyimpan, mengolah, dan menyampaikan informasi dengan menggunakan segala jenis saluran yang tersedia (Pasal 28F UUD 1945).
9. Setiap orang bebas dari perlakuan yang bersifat diskriminatif atas dasar apapun dan berhak mendapatkan perlindungan terhadap perlakuan yang bersifat diskriminatif itu (Pasal 28I ayat 2 UUD 1945).
10. Setiap warga negara berhak mendapat pendidikan (Pasal 31 ayat 1 UUD 1945).
11. Untuk menegakkan dan melindungi hak asasi manusia sesuai dengan prinsip negara hukum yang demokratis, maka pelaksanaan hak asasi manusia dijamin, diatur, dan dituangkan dalam peraturan perundang-undangan (Pasal 28I ayat 5)

Pembahasan

Menurut pendapat Dr. Jimly Asshiddiqie, Hak-Hak konstitusional (Constitutional Rights) bisa diartikan sebagai hak yang tercantum dengan tegas dalam UUD 1945, sehingga bisa dipastikan bahwa setiap warga negara memiliki hak konstitusional.

Hak konstitusional ini bertujuan untuk melindungi setiap hak asasi warga negara Indonesia, dari sumber-sumber yang dapat mengancam atau merebut hak asasi itu sendiri, sumbernya bisa berasal dari pemerintah yang bertindak sewenang-wenang, atau sesama warga negara yang melanggar hak asasi warga negara lainnya.

Pelajari lebih lanjut

• Materi tentang Hak dan kewajiban warga negara https://
• Materi tentang Kewajiban warga negara terhadap negara
• Materi tentang  Kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara https://

Detil jawaban

Kelas : XII

Mapel : PPKN

Bab : Bab 4 – Kasus-kasus Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara

Kode : 12.9.4

#TingkatkanPrestasimu #SPJ3

---

Mengapa harus menyayangi hewan dan tumbuhan di sekitar? jelaskan pendaptmu!​

PPKn, Sekolah Menengah Pertama

Jawaban:

Menyayangi tumbuhan atau hewan dapat membantu menghilangkan stress, mengurangi kecemasan, merangsang kreativitas, belajar ketulusan, menaikan rasa oleransi, serta melatih tanggung jawab. Menyayangi binatang itu juga bisa menumbuhkan rasa kemanusiaan (sense of humanity) karena bisa belajar berempati kepada sesama.

---

Sikap yang sesuai gambar kepala banteng

PPKn, Sekolah Menengah Pertama

Berikut ini sikap yang sesuai dengan gambar kepala banteng (sila ke 4) :

• Melakukan musyawarah untuk mengambil keputusan bersama atau untuk menyelesaikan masalah menyangkut kepentingan bersama.
• Menghargai setiap pendapat yang dikemukakan dalam diskusi/rapat, mendengarkan dengan baik pendapat orang lain.
• Melakukan pemilihan ketua kelas atau ketua organisasi.
• Tidak memaksakan kehendak pribadi terhadap orang lain.
• Menerima hasil keputusan musyawarah dengan lapang dada.
• Mengutamakan kepentingan bersama diatas kepentingan golongan atau pribadi.

Pembahasan

Yang dimaksud dengan sikap sesuai dengan gambar kepala banteng adalah sikap /perilaku sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai yang terkandung dalam sila ke 4 “Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan.”

Nilai- nilai yang terkandung dalam sila ke4 ini yaitu nilai musyawarah mufakat, nilai kekeluargaan.

Pentingnya nilai yang terkandung dalam sila ke 4 ini adalah :

• Untuk mempererat tali silaturahmi,
• Menyelesaikan permasalahan dengan skala besar untuk menghindari potensi konflik yang terjadi.
• Menghidupkan semangat demokrasi dalam negara.
• Sebagai landasan untuk mewujudkan Hak Asasi Manusia terutama hak kebebasan menyampaikan, dan mengemukakan pendapat.

Pelajari lebih lanjut

1. Materi tentang makna yang terkandung dalam sila ke 4
2. Materi tentang empat nilaj yang terkandung dalam sila ke 4
3. Materi tentang contoh penerapan sila ke 4

Detil jawaban

Kelas: SMP

Mapel: PPKN

Bab; Pancasila sebagai ideologi bangsa dan Dasar negara.

Kode:-

#AyoBelajar #SPJ2

---

Perilaku yang sesuai dengan sila ke 2 sila ke 3 sila ke 4 dan sila ke 5 TOLONG BANTU JAWAB YA KAKA​

PPKn, Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

Contoh sikap sila ke-2 yaitu:

1. Tidak membeda-bedakan manusia berdasarkan suku, agama, warna kulit, tingkat ekonomi, maupun tingkat pendidikan

2. Menjaga hal dan kewajiban diri sendiri dan orang sekitar

3. Menyadari bahwa setiap manusia adalah ciptaan Sang Pencipta.

Contoh sikap sila ke-3 yaitu:

1. Cinta tanah air dan bangsa dengan membeli produk dalam negeri

2. Cinta tanah air dan bangsa dengan mengharumkan nama bangsa lewat prestasi di berbagai bidang akademik dan non akademik

3. Tidak merendahkan suku adat dan budaya lain

4. Mengutamakan kerukunan bangsa Indonesia dibandingkan dengan kepentingan kelompok, pribadi, dan golongan

Contoh sikap sila ke-4 yaitu:

1. Mengedepankan musyawarah, diskusi, atau bertukar pendapat untuk mencapai mufakat atau kesepakatan dalam menyelesaikan masalah

2. Tidak memaksakan kehendak pada orang lain

3. Mengutamakan kepentingan masyarakat, bangsa, dan negara, daripada kepentingan pribadi

4. Ikut serta dalam pemilihan umum

5. Melaksanakan hasil keputusan yang berdasar musyawarah dengan niatan dan perbuatan baik dan dengan rasa tanggung jawab.

Contoh sikap sila ke-5 yaitu:

1. Berbuat adil pada siapapun tanpa pilih kasih

2. Menghargai hasil karya orang lain

3. Tidak membedakan seseorang karena status dan kondisi ekonominya

4. Bersikap kekeluargaan

5. Tidak mengintimidasi orang dengan hak milik kita

6. Menghormati hak asasi orang lain beserta kewajibannya