Mohon bantuannya buat no 9#saintek #ujianmandiri #ipa Mapel Kimia, Jenjang Sekolah Menengah Atas Jawaban: B. 365 ml Penjelasan: Rumus pengenceran: V1 . M1 = V2. M2 V1 . 96% = 500 . 70% V1 = 364,58 ml dibulatkan 365 ml Pertanyaan Baru di Kimia Mohon bantuannya buat no 9#saintek #ujianmandiri …
Read More »Bagaimana pki dapat di tumpas di indonesia?
Bagaimana pki dapat di tumpas di indonesia? Mapel Sejarah, Jenjang Sekolah Menengah Atas Jawaban: PKI dapat ditumpas karena adanya Surat Perintah Sebelas Maret (SUPERSEMAR) Penjelasan: Surat Perintah Sebelas Maret (SUPERSEMAR) diberisi perintah seluruh Tentara Nasional Indonesia untuk memburu dan menangkap semua yang tergabung dan terlibat PKI. Pertanyaan Baru di Sejarah …
Read More »Jelaskan landasan kerja sama internasional bangsa Indonesia!
Jelaskan landasan kerja sama internasional bangsa Indonesia! Mapel PPKn, Jenjang Sekolah Menengah Atas Jawaban: a. Landasan idiil :Pancasila b. Landasan konstitusional :UUD 1945 c. Landasan operasional : Tap MP Penjelasan: semoga membantu ☺️ Jawaban: Dalam menjalankan Hubungan Internasional, Indonesia memiliki 3 Landasan Hubungan Internasional yang selalu dijadikan acuan. 3 Landasan …
Read More »Tuliskan ciri-ciri otot polos!
Tuliskan ciri-ciri otot polos! Mapel Biologi, Jenjang Sekolah Menengah Atas Jawaban: • berbentuk gelondong dengan kedua ujung yang meruncing . • mempunyai 1 inti sel dan terletak di tengah sel • otot bekerja diluar kesadaran, bekerja secara lambat , teratur ,dan tidak cepat lelah. Penjelasan: maaf ya kalo salah jadikan …
Read More »Kedaulatan negara dalam hukum internasional brainly
Kedaulatan negara dalam hukum internasional brainly Mapel Ujian Nasional, Jenjang Sekolah Menengah Atas Jawaban: Negara yang berdaulat adalah negara merdeka dan tidak berada di bawah kekuasaan negara lain (Jens Bartelson, 2006 : 463). Dalam hukum internasional, kedaulatan negara (state sovereignty) dan kesederajatan (equality) antar negara merupakan konsep yang diakui dan …
Read More »Persebaran penduduk Indonesia masih terpusat di Pulau Jawa. Tidak seimbangnya kepadatan penduduk ini dipicu oleh migrasi dalam bentuk ….
Persebaran penduduk Indonesia masih terpusat di Pulau Jawa. Tidak seimbangnya kepadatan penduduk ini dipicu oleh migrasi dalam bentuk …. Mapel Biologi, Jenjang Sekolah Menengah Atas Jawaban: Perekonomian yang berkembang di Pulau Jawa menjaid pemicu banyak penduduk bermigrasi dari daerah asalnya ke Pulau Jawa untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Migrasi tersebut dinamakan …
Read More »Pengertian sejarah menurut bahasa arab,inggris,jerman
Pengertian sejarah menurut bahasa arab,inggris,jerman Mapel IPS, Jenjang Sekolah Menengah Atas Berikut ini pengertian sejarah berdasarkan bahasa: Sejarah dalam bahasa arab disebut Syajarah atau syajaratun yang memiliki arti pohon. Maksudnya adalah pohon keluarga atau silsilah serta asal usul terjadinya sesuatu serta perkembangan suatu peristiwa yang berkesinambungan. Sejarah dalam bahasa Inggris …
Read More »Dalam sebuah peta dengan skala 1 : 200.000, jarak kota a ke kota b adalah 20 cm dan jarak kota c ke kota d adalah 45 cm. selisih jarak sebenarnya antara kedua kota tersebut adalah ….
Dalam sebuah peta dengan skala 1 : 200.000, jarak kota a ke kota b adalah 20 cm dan jarak kota c ke kota d adalah 45 cm. selisih jarak sebenarnya antara kedua kota tersebut adalah …. Mapel Ujian Nasional, Jenjang Sekolah Menengah Atas Jawaban: Penjelasan: Selisih jarak sebenarnya antara kedua …
Read More »Sebutkan kegiatan/aktivitas yang pernah anda lakukan karena motivasi internal?
Sebutkan kegiatan/aktivitas yang pernah anda lakukan karena motivasi internal? Mapel Ujian Nasional, Jenjang Sekolah Menengah Atas Penjelasan: Berpartisipasi dalam perlombaan karena ingin menikmati aktivitas perlombaannya Belajar hal baru karena menganggapnya sebagai sesuatu yang menarik Menghabiskan waktu bersama orang lain karena ingin menikmati waktu kebersamaan dengan mereka Membersihkan kamar karena memiliki …
Read More »– 520 + (-490) – (-30)=
– 520 + (-490) – (-30)= Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Atas Penjelasan dengan langkah-langkah: = -520 + (-490) – (-30) = -1010 + 30 = -980 Jawaban: -980 Penjelasan dengan langkah-langkah: = -520 + (-490) – (-30) = -1.010 – (-30) = -( 1.010 – 30 ) = –980 …
Read More »Apa tantangan atau kesulitan yang anda hadapi dalam proses pengembangan diri
Apa tantangan atau kesulitan yang anda hadapi dalam proses pengembangan diri Mapel Ujian Nasional, Jenjang Sekolah Menengah Atas Jawaban: ✎ Tantangan atau kesulitan yang anda hadapi dalam proses pengembangan diri tersebut ialah: Mudahnya teralihkan. Pengelolaan waktu yang kurang. Membatasi diri. Takut dalam berbuat salah. Kurang sistem pendukung. Answer by: @simplyyesia01 …
Read More »