Solusi apa yang akan dijadikan alternatif pemecahan masalah dari hambatan yang ditemui pada saat menyusun/memodifikasi modul ajar
Mapel B. Indonesia, Jenjang Sekolah Menengah Atas
Berikut ini adalah beberapa solusi alternatif dalam pemecahan masalah dari hambatan yang ditemukan ketika menyusun/memodifikasi modul ajar:
- Hindari penggunaan istilah yang sangat asing dan terlalu teknis.
- Pilih kalimat sederhana, pendek, dan tidak terkesan rumit.
- Gunakan bantuan ilustrasi untuk membantu menjelaskan suatu informasi yang abstrak.
- Buat bahasa lisan dalam bentuk tulisan.
- Gunakan bahasa percakapan, bersahabat, komunikatif.
Pembahasan
Istilah modul dipinjam dari dunia teknologi, yaitu alat ukur yang lengkap dan merupakan satu kesatuan program yang dapat mengukur tujuan. Modul juga dapat didefinisikan sebagai suatu kesatuan bahan belajar yang disajikan dalam bentuk “self- instruction”, artinya bahan belajar yang disusun di dalam modul dapat dipelajari siswa secara mandiri dengan bantuan yang terbatas dari guru atau orang lain.
Modul adalah suatu unit yang berdiri sendiri dan terdiri atas suatu rangkaian kegiatan belajar yang disusun untuk membantu siswa mencapai sejumlah tujuan yang dirumuskan secara khusus dan jelas.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut materi tentang hambatan yang muncul dalam proses pembuatan modul ajar pada
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
Pertanyaan Baru di B. Indonesia
Membaca berita di surat kabar tidak perlu dibaca keseluruhan isinya. Tidak juga dibaca judulnya saja. hal itu karena, banyak judul berita yang tidak mencerminkan isi. Bagaimana cara mendapat informasi yang jelas dari bacaan tersebut?
B. Indonesia, Sekolah Menengah Atas
Jawaban:
Cara mendapatkan informasi yang jelas dari berita tersebut adalah dengan membuat daftar pertanyaan dengan 5W+1H yang kemudian dijawab sesuai dengan berita tersebut. Dengan cara tersebut,maka kita akan tahu informasi jelasnya mulai dari waktu kejadian sampai bagaimana kejadian tersebut dapat terjadi.
Penjelasan:
Berita adalah sebuah informasi mengenai suatu peristiwa/kejadian yang tengah terjadi yang disampaikan melalui media-media, seperti televisi, radio, internet, surat kabar, dsb. Unsur-unsur berita ialah 5W+1H, yaitu Apa (what), Dimana (Where), Kapan (When), Siapa (Who), Mengapa (whey), dan Bagaimana (How).
5W+1H ini dapat digunakan untuk menemukan informasi dalam suatu bacaan (termasuk berita), sehingga mendapatkan informasi yang lebih terperinci dan jelas. Caranya yaitu dengan membuat daftar pertanyaan yang berkaitan dengan teks bacaan tersebut dengan menggunakan unsur 5W+1H.
Tambahkan benda benda yang berhubungan dengan gedung gedung tinggi,perkotaan, dan konstruksi bangunan sebutkan saja… tolong bantu jawab yah dengan benar
B. Indonesia, Sekolah Menengah Atas
Jawaban:
1.mobil
2.motor
3.matahari
4.orang
5.rambu lalu lintas
6.pepohonan,dll
semoga membantu (:
Penjelasan:
- Masyarakat
- Lampu lalulintas
- Pepohonan
- Motor
- Mobil
- Bus
- Truck
semoga membantu
B. jelaskan tiga cara penulisan huruf miring berdasarkan puebi dan sertakan juga dengan contoh
B. Indonesia, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
Cara penulisan huruf miring berdasarkan PUEBI:
- Penulisan huruf miring digunakan untuk menuliskan judul, baik itu buku, majalah, ataupun nama surat kabar yang dikutip dalam tulisan, termasuk dalam daftar pustaka. Contoh: Saya membaca sebuah berita dari sebuah surat kabar Okezone.
- Penulisan huruf miring digunakan untuk menegaskan kembali atau mengkhususkan kata atau kelompok kata dalam kalimat. Contoh: Membuat kalimat dengan menggunakan ungkapan besar kepala.
- Penulisan huruf miring digunakan untuk menuliskan kata atau ungkapan dalam Bahasa Daerah ataupun Bahasa Asing. Contoh: Nama ilmiah buah Mangga adalah Mangifera indica.
Penjelasan:
PUEBI adalah sebuah aturan penulisan ejaan Bahasa Indonesia yang wajib dipatuhi agar tidak mengubah makna bahasa atau kalimat karena kesalahan penulisan. PUEBI merupakan singkatan dari Pedoman Umuk Ejaan Bahasa Indonesia.
Perhatikan data-data berikut! (1) Terima kasih
(2) Selamat tinggal
(3) Permohonan maaf
(4) Salam
Hal yang harus kita ucapkan saat mengakhiri wawancara ditunjukkan pada nomor….
a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (3), dan (4)
c. (2), (3), dan (4)
d. (1), (2), dan (4)
B. Indonesia, Sekolah Dasar
Jawaban:
b. (1), (3), dan (4)
Penjelasan:
Saat ingin mengakhiri Wawancara, kita dapat mengucapkan terima kasih, Maaf kalau ada salah saat berbicara (Permohonan maaf), Dan Assalamualaikum/Waalaikumsalam ( Salam ).
Karena B. (1), (3), dan (4). cocok maka, jawabannya adalah B ✔️
Tambahkan benda benda yang berhubungan dengan gedung gedung tinggi,perkotaan,dan kontruksi bangunan pada gambar diatas sebutkan saja…
tolong bantu jawab yaaa
B. Indonesia, Sekolah Menengah Atas
Jawaban:
truk, kayu, batu bara, alat untuk memperingati bahwa jalan sedang ditutup.
Penjelasan:
karena gambar tersebut seperti membangun sesuatu semoga bermanfaat
Jawaban:
Peralatan/Mobil kontruksi, pasir, semen, pambatas jalan, dan tukang bangunan.
Penjelasan:
Pada gambar di atas menunjukkan bangunan berupa gedung yang sedang di bangun di antara gedung-gedung tinggi lain yang terletak di sebuah kota. Benda tambahan untuk melengkapi gambar tersebut adalah peralatan/mobil kontruksi, pasir, semen, pambatas jalan, dan tukang bangunan.