Search Results for: terbaik

Distribusi chi-kuadrat

Distribusi chi-kuadrat​ Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Atas Penjelasan : Distribusi chi – kuadrat adalah suatu distribusi jumlah kuadrat keperubah acak normal baku yang saling bebas. Distribusi ini sering kali disebut dengan statistika inferensial, seperti dalam uji hipotesis, atau dalam penyusunan selang kepercayaan. _____________________________ #BelajarBersamaBrainly semoga bermanfaat………… Pertanyaan Baru di …

Read More »

Quizz 20 × 20 =.. nob :

Quizz 20 × 20 =.. nob : ​ Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama Jawaban: 400 Penjelasan dengan langkah-langkah: 20 20 ——x 400 2 x 2 = 4 0 x 0 = 0 jadi jawabannya 400. by : diah « Penyelesaian Soal » • 20 × 20 = ? 20 …

Read More »

Sebuah limas segiempat memiliki tinggi 3 cm, panjang dan lebar limas segiempat tersebut sama yaitu 6 cm. Hitunglah 0.0001% dari limasnya!

Sebuah limas segiempat memiliki tinggi 3 cm, panjang dan lebar limas segiempat tersebut sama yaitu 6 cm. Hitunglah 0.0001% dari limasnya! Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama Jawaban: Volume limas: V = ⅓ × alas × tinggi V = ⅓ × s × s × 3 V = ⅓ × …

Read More »

Tolonggggg Jawabbbbb plisssssss

Tolonggggg Jawabbbbb plisssssss​ Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Dasar JAWABAN : A. 15,5 B. Lokasi C PENJELASAN : A. Mean : B. Lokasi C, dengan hasil penjualan 21 Jadikan Jawaban Tercerdas Ya… Pertanyaan Baru di Matematika 3 2 0 0 Hasil bagi f(x) = 2x³ + 5x²-3x+6 oleh (x-3) adalah….​ Matematika, …

Read More »

-2 ½ buat menjadi pecahan biasa

-2 ½ buat menjadi pecahan biasa​ Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama Jawaban: PECAHAN BIASA =(2×2+1/2 =(4+1)1/2 =5/2 BENTUK DESIMAL 5/2 =(5×50)/2×50 =250/100 =25/10 =2,5 BENTUK PERSEN 5/2×100 % =500 % 10 / 2 =250 % Penjelasan dengan langkah-langkah: DIATAS ADA PENJELASAN MAAF KALAU SALAH ,SEMOGA BERMANFAAT Jawab: 5/2 Penjelasan …

Read More »

Jika a, b, c, d bilangan-bilangan asli sehingga a = b4, c³ = d², dan c-a = 19, maka nilai dari d – b adalah…. Jika a , b , c , d bilangan – bilangan asli sehingga a = b4 , c³ = d² , dan c – a = 19 , maka nilai dari d – b adalah ….

Jika a, b, c, d bilangan-bilangan asli sehingga a = b4, c³ = d², dan c-a = 19, maka nilai dari d – b adalah…. Jika a , b , c , d bilangan – bilangan asli sehingga a = b4 , c³ = d² , dan c – a …

Read More »

Ph suatu larutan jika diukur dengan phmeter adalah 8,7. sifat larutan tersebut adalah …

Ph suatu larutan jika diukur dengan phmeter adalah 8,7. sifat larutan tersebut adalah … Mapel Kimia, Jenjang Sekolah Menengah Pertama Jawaban: basa Penjelasan: ph <7 asam ph =7 netral ph >7 basa Pertanyaan Baru di Kimia 5. Berikut ini berturut – turut rumus kimia dari garam, cuka, amonia, dan air …

Read More »

Kuis: medium

Kuis: medium Diketahui persamaan: log²₃(x) + log₃(x⁵) = -6 x = {p, q}, p > q Nilai dari p ÷ q = ….. Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Atas ~Solusi (³log(x))² + ³log(x⁵) = -6 ³log(x) . ³log(x) + 5 . ³log(x) = -6 (³log(x) + 5)(³log (x)) = -6 …

Read More »

Apakah senam tongkat bisa mengunakan tongkat lebih dari 1M

Apakah senam tongkat bisa mengunakan tongkat lebih dari 1M​ Mapel Penjaskes, Jenjang Sekolah Menengah Atas Jawaban: Tidak bisa, Karena ukuran tongkat yang di pakai adalah memiliki panjang 1 m dan diameter 5 cm SEMOGA MEMBANTU JADIKAN JAWABAN TERBAIK BANG:) Pertanyaan Baru di Penjaskes Apa alat- alat yang digunakan dalam permainan …

Read More »

Qz f(x) = 3x + 2 f(2) + f(1) = …

Qzf(x) = 3x + 2 f(2) + f(1) = …​ Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Atas Diket: Rumus fungsi: f(x) = 3x + 2 Ditanya: f(2) + f(1) = ? Dijawab: f(2) f(2) =3(2) + 2 f(2) = (3×2) + 2 f(2) = 6 + 2 f(2) = 8 f(1) …

Read More »

Kubus, sisi=5 cm 0.1% dari volume kubus tersebut adalah?

Kubus, sisi=5 cm 0.1% dari volume kubus tersebut adalah? Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama Pembahasan: Volume kubus: V = s × s × s V = 5 × 5 × 5 V = 25 × 5 V = 125cm³ 0,1% dari volume kubus: = 0,1% × V kubus = …

Read More »