Quis Lim 35x² – 4 x => 15 Gunakan cara ygy :)

Quis

Lim 35x² – 4
x => 15

Gunakan cara ygy 🙂

Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Jawaban :

35(15)² – 4

35(225) – 4

7.875 – 4

7.871

I hope this help :)

Xnayz01-!!

Soal :

Lim 35x² – 4

x → 15

Jawab :

Pertanyaan Baru di Matematika

---

Bentuk paling sederhana dari 4(2x – 5y) – 5(x + 3y) adalah

Bantu dong poin banyak

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Jawaban :

= 4(2x – 5y) – 5(x + 3y)

= (8x − 20y) − (5x + 15y)

= 8x − 5x − 20y − 15y

= 3x – 35y

I hope this help :)

Xnayz01-!!

Jawaban:

4(2x – 5y) – 5(x + 3y)

Kalikan Yg di dalam kurung

4(2x) – 4(5y) – 5(x + 3y)

8x – 20y – 5x + 5(3y)

8x – 20y – 5x + 15y

8x – 5x – 20y + 15y

3x – 20y + 15y

3x – 35y –› hasil akhir

---

2/11 + 3/10 = tolong pakai caranya ya?

Matematika, Sekolah Dasar

Penjelasan dengan langkah-langkah:

= 2/11 + 3/10

= 20/110 + 33/110

= 53/110

Penjelasan dengan langkah-langkah:

2/11 + 3/10

= 20 + 33/110

= 53/110

Nilai dari 2/11 + 3/10 adalah 53/110

---

Premis 1 : jika air sungai jernih, maka tidak tergandung zat pencemar premis 2 : jika beberapa ikan mati, maka terkandung zat pencemar kesimpulan : …

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Penjelasan dengan langkah-langkah:

premis 2 ekuivalen dengan jika tidak terkandung zat pencemar maka semua ikan tidak mati

jadi kesimpulannya

jika air sungai jernih maka semua ikan tidak mati

---

Jalan jawaban 3 per 4 + 4 per 5 + 2 per 10​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Penjelasan dengan langkah-langkah:

SEMOGA MEMBANTU!

JANGAN LUPA FOLLOW YA!

KALAU SALAH BOLEH COMPLAIN!

JADIKAN JAWABAN TERCERDAS YA!

Jawaban:

Penyelesaian :

---

MAPEL : MATEMATIKA 1. Dik = f : x ➡️ 2x + 5, Tentukan
a. Rumus Fungsi
b. Bayangan dari 3
c. Nilai dari f(-5)
d. f(x) = -3

2. Dik f(x) = ax + b, dengan a dan b
bilangan bulat, diketahui f(-2) = -4 dan f(-6) = 12
a. Tentukan a dan b
b. Tuliskan rumus dan fungsi tersebut
c. a – b

PAKAI CARA DAN PENYELASAIN!!
NO NGASAL!!
SELAMAT MENGERJAKAN^^​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1.

a. f(x)=2x+5

b. f(3)=2×3+5=6+5=11

c. f(-5)=2(-5)+5=-10+5=-5

e.

f(x)=2x+5

-3=2x+5

2x=-3-5

2x=-8

x=-8:2

x=-4

2.

a.

f(-2)=a(-2)+b

-4=-2a+b …i

f(-6)=a(-6)+b

12=-6a+b …ii

ii-i

12=-6a+b

-4=-2a+b _

16=-4a

a=16:(-4)

a=-4

substitusi ke i

-4=-2(-4)+b

-4=8+b

b=-4-8

b=-12

b. f(x)=-4x-12

c. a-b=-4-(-12)=-4+12=8