Q. Spesial besok masuk sekolah (MPLS) _______________________________
_______________________________
Note : Siap siap besok masuk sekolah, ada apa ya?
Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama
ubah ke campuran
Penjelasan dengan langkah-langkah:
78/8 × 92/2 – 44/5
= 39/4 × 46/1 – 44/5
= 39 × 46/4 × 1 – 44/5
= 1.794/4 – 44/5
= 897/2 – 44/5
= 4.485 – 88/10
= 4.397/10
Pertanyaan Baru di Matematika
P = -3 = -7
121 : p = -11
Matematika, Sekolah Dasar
Jawaban:
jika p=-3
maka= 121 : -3 = -40 1/3
jika p=-7
maka=121:-7 = -17 2/7
Penjelasan dengan langkah-langkah:
diketahui :
p = -3 = -7
121 : p = -11
jika p=-3
maka= 121 : -3 = -40 1/3
jika p=-7
maka=121:-7 = -17 2/7
54:(4-3) + 601 (-12 ) =
Matematika, Sekolah Menengah Atas
Penjelasan dengan langkah-langkah:
= 54 ÷ ( 4 – 3 ) + 601(-12)
= 54 ÷ 1 + 601(-12)
= 54 + -7.212
= –7.158 ✔️
Penjelasan dengan langkah-langkah:
54 : (4 – 3) + 601(-12)
54 : 1 + (601 × -12)
54 + (601 × -12)
54 + (-7.212)
-(7212 – 54)
-7.158
Tolong Kak gaperlu penjelasan
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Penjelasan dengan langkah-langkah:
84 Karung beras
63 kaleng komet sapi
• Untuk mencari banyaknya tetangga yang mendapatkan bagian. Cari dengan menggunakan FPB.
84 = 2² × 3 × 7
63 = 3² × 7
FPB = 3 × 7 = 21
Jadi, jawabannya yang B.
Penyelesaian :
Mencari FPB Bagian ada
- 84
- = 2² × 3 × 7
- = ( 2×2 ) × 3 × 7
Seterusnya,
- 63
- = 3² × 7
- = ( 3×3 ) × 7
maka,
Fpb = 3 × 7
= 21
_________________
Kesimpulan :
Jadi, Jawaban nya adalah B. 21
1.tentukan 3 suku berikutnya dari barisan berikut! a.67,62,57,52,…,…,…
b.2,4,8,16,32,…,…
2.tentukan 5 suku pertama dari barisan dengan rumus ke-n sebagai berikut!
a.Un=2n²-1
b.Un=3n(n-1)
3.tentukan rumus pola bilangan ke-n pada barisan bilangan berikut!
a.10,11,12,13,14,….
b.25,13,11,9,7,….
Matematika, Sekolah Menengah Atas
Jawab:
1. a. 67, 62, 57, 52, 47, 42, 37
b. 2, 4, 8, 16, 32, 64, 128, 256
2. a. 1, 7, 17, 31, 49
b. 3, 6, 18, 36, 60
3. a. 15
b. 5
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1. a. 67-62=5
52-5=47, dst. jadi tiap bilangan selisih 5 angka
b. kelipatan 2, jadi 2×2=4, 4×2=8, …. 32×2=64
2. a. 2.1²-1 = 2.(1×1)-1 = 1
2.2²-1 = 2.(2×2)-1 = 2.4-1 = 8-1 = 7
2.3²-1 = 2.(3×3)-1 = 2.9-1 = 18-1 = 17
2.4²-1 = 2.(4×4)-1 = 2.16-1= 32-1 = 31
2.5²-1 = 2.(5×5)-1 = 2.25-1 = 50-1 = 49
b. 3.1(1-1) = 3.1 = 0
3.2(2-1) = 6.1 = 6
3.3(3-1) = 9.2 = 18
3.4(4-1) = 12.3 = 36
3.5(5-1) = 15.4 = 60
Note: tanda . itu artinya kali
3. a. Pola penjumlahan 1 angka
b. Pola pengurangan 2 angka
Semoga membantu
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1.
2.
3.
Tolong bantuin plis Jangan lupa pakai cara nya;)
kalau ga bisa semua gpp, yg bisa aja di isi
Matematika, Sekolah Dasar
saya hanya ngerti yang begitu.