4 per 5 – 3 per 4 =

4 per 5 – 3 per 4 =​ Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama 4/5 – 3/4 = 4 × …/20 ÷ 5 – 3 × …/20 ÷ 4 = 4 × 4/20 – 3 × 5/20 = 16/20 – 15/20 = (16 – 15)/20 = 1/20 Pertanyaan Baru di …

Read More »

Apa jawabannya kak tolong dijawab

Apa jawabannya kak tolong dijawab​ Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Dasar 5/6 Jadikan jawaban terbaik Semoga membantu Pertanyaan Baru di Matematika Isilah titik-titik dengan tanda “<” atau “>” agar menjadi kalimat yg benar!​ Matematika, Sekolah Dasar Jawab: Penjelasan dengan langkah-langkah: Positif > Negatif , Angka Negatif Rendah > Angka negatif besar …

Read More »

Ciri-ciri periode modern sejarah kebudayaan islam dalam buku harun nasution

Ciri-ciri periode modern sejarah kebudayaan islam dalam buku harun nasution Mapel PPKn, Jenjang Sekolah Menengah Atas Periodesasi sejarah kebudayaan Islam dibagi menjadi 3 oleh Harun Nasution, yaitu: Periode Abad Klasik, antara tahun 650 sampai 1250 Masehi. Pada periode ini islam digambarkan berada pada kondisi kejayaan dimana pusat peradaban adalah dunia …

Read More »

Motif batik bergambar matahari merah

Motif batik bergambar matahari merah Mapel IPS, Jenjang Sekolah Dasar Jawaban: apakah ini yang kamu cari Penjelasan: maaf kalo salah Jawaban: Berikut adalah motif batik bergambar matahari merah Penjelasan: Jika saya salah, anda bisa mencari motifnya di google (*Semoga membantu, maaf jika teks saya kaya mba gugel) Pertanyaan Baru di …

Read More »

Di pinggir bola mata ada warna biru itu normal apa gak ya? tapi penglihatan saya normal” aja padahal tadi pagi gak ada siang siang cek mata kok ada warna biru gitu

Di pinggir bola mata ada warna biru itu normal apa gak ya? tapi penglihatan saya normal” aja padahal tadi pagi gak ada siang siang cek mata kok ada warna biru gitu ​ Mapel Sosiologi, Jenjang Sekolah Menengah Pertama Jawaban: Saya juga gitu kak, menurut saya sih baik baik aja. Saudara …

Read More »

Cara – cara meringankan hisab kita saat nanti

Cara – cara meringankan hisab kita saat nanti​ Mapel B. Arab, Jenjang Sekolah Menengah Pertama Jawaban: 1.berbuat baik kpd org lain. 2.silaturahmi sesama muslim. 3.menghindari sikap syirik. 4.memaafkan org yg menyakiti. Jawaban: Tidak membenci sesama orang tidak membedaka bedakan. selalu bersyukur tidak pamer Tidak Riya’ ( melakukan sesuatu yg ingin …

Read More »

Mengapa balance scorecard berbeda dari satu perusahaan ke perusahaan lain

Mengapa balance scorecard berbeda dari satu perusahaan ke perusahaan lain Mapel Ekonomi, Jenjang Sekolah Menengah Atas Balanced Scorecard memungkinkan perusahaan untuk lebih menyelaraskan struktur organisasi mereka dengan tujuan strategis. Mengimplementasikan Balanced Scorecard ke dalam unit-unit tersebut akan membantu mencapai penyelarasan organisasi yang lebih baik dan menyelaraskan strategi dan operasional. Pembahasan …

Read More »

Kekurangan dan kelebihan tanah sebagai media tanam

Kekurangan dan kelebihan tanah sebagai media tanam Mapel Kimia, Jenjang Sekolah Menengah Pertama Kelebihan media tanam tanah : Strukturnya kompleks sehingga lebih kokoh dan kuat menyangga tanaman. Dapat menyediakan unsur hara. Dapat menyimpan dan mengatur ketersediaan air. Tempat hidup organisme yang menguntungkan. Kerugian media tanam tanah : Pengelolaannya memakan biaya …

Read More »

Apakah arti dari nugu (bhs Korea)

Apakah arti dari nugu (bhs Korea) ​ Mapel Bahasa lain, Jenjang Sekolah Dasar Jawaban nugu 누구 dalam bahasa Korea artinya siapa. Pembahasan 누구 (nugu) termasuk ke dalam kata tanya dalam bahasa Korea. 누구 (nugu) memiliki arti siapa, digunakan untuk menanyakan orang. Kata tanya dalam bahasa Korea, yaitu: >> 뭐 (mwo) …

Read More »

37. Sebuah naskah yang memiliki nilai budaya dan sejarah yang kental dapat disebut sebagai…

37. Sebuah naskah yang memiliki nilai budaya dan sejarah yang kental dapat disebut sebagai… a. tradisi tulis b. manuskrip c. adat d. ritus e. pengetahuan tradisional Mapel Geografi, Jenjang Sekolah Menengah Atas Jawaban : Opsi B. Manuskrip Penjelasan : Salah satu objek pemajuan kebudayaan adalah sebuah manuskrip. Manuskrip adalah sebuah …

Read More »

Perlakuan khusus pada serangga jantan agar tidak memproduksi sperma adalah untuk

Perlakuan khusus pada serangga jantan agar tidak memproduksi sperma adalah untuk​ Mapel Biologi, Jenjang Sekolah Menengah Pertama Perlakuan khusus yang diberikan pada serangga jantan agar tidak dapat memproduksi sperma dilakukan untuk: mengontrol dan mengurangi jumlah populasi serangga. Perlakuan khusus ini disebut sebagai pensterilan. Pembahasan Ada kalanya di suatu daerah, populasi …

Read More »