Mtk tolong pakai cara ya kakak sebentar lagi di kumpul 1. 72-85=…
2. -8- -152=….
3. 26+-8=…
4. -42+15=….
tolong cepat ya kakak
Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Atas
1. 72-85= -13
2. -8- -152
= -8 – (-152)
= 144
“-” ketemu “-” = “+”
3. 26+(-8) = 18
“+” ketemu “-” = “+”
4. -42+15= -27
“-” ketemu “+” = “-“
Jawaban:
1. 72-85=–13
2. -8 – -152= -8 + 152=144
3. 26+-8=26-8=18
4. -42+15=–27
untuk jalannya ada digambar ya kak (:
semoga membantu (:
Pertanyaan Baru di Matematika
Suatu seri 18 – 14 – 10 – 15 – 11 – 9 – 12 – … ?
Tolong Penjelasannya
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
•18 ke 14 = -4
•14 ke 10 = -4
•10 ke 15 = +5
•15 ke 11 = -4
•11 ke 9 = -3
•9 ke 12 = + 3
Sehingga deret berikutnya adalah
•12 – 4 = 8
•8 – 4 = 4
•4 + 5= 9
•9 – 4 = 5
•5 – 3 = 3
•3 + 3 = 6
Jadi deret lengkapnya adalah 18, 14, 10, 15, 11, 9, 12, 8, 4, 9, 5, 3, 6
SEMOGA MEMBANTU
Cara mengerjakan 304,09:64,7
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Operasi hitung yang terdapat pada soal merupakan operasi hitung pembagian antara pecahan desimal. Maka hasil dari 304,09 : 64,7 adalah 4,7.
Penjelasan dengan langkah-langkah
Pada soal tersebut terjadi operasi hitung pembagian pada pecahan desimal. Pecahan desimal merupakan pecahan yang penulisannya terdapat tanda koma antara bilangan biasa dengan pecahan. Langkah yang dapat kita lakukan untuk penyelesaian soal tersebut adalah dengan mengubah bentuk pecahan desimal menjadi pecahan biasa, kemudian kita lakukan pembagian pecahan.
Penyelesaian soal >>
Diketahui:
304,09 : 64,7
Ditanya:
Hasilnya...?
Jawab:
>> Langkah 1, ubah bentuk pecahan desimal menjadi pecahan biasa.
>> Langkah 2, hitung operasi pembagian kedua pecahan tersebut.
304,09 : 64,7
= 4,7
Kesimpulan:
Jadi, hasil dari operasi hitung 304,09 dibagi 64,7 adalah 4,7.
Pelajari lebih lanjut
- Materi tentang pecahan =>
- Materi tentang bilangan desimal =>
- Materi tentang perkalian desimal =>
===========================================================
Detail Jawaban
Kelas: 5 SD
Mapel: Matematika
Bab: Pecahan
Kode: 5.2.5
#AyoBelajar #SPJ2
Temukan 3 bilangan fibonacci di bawah ini dengan benar! A. 1/5, 0, 1/5
B. 0,2, 0,3, 0,5
C. 3/7, 1/5
TOLONG DI JAWAB BENAR BESOK DI KUMPUL
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
B.0,2;0,3;0,5
——————–
Karena untuk c tidak bisa diketahui karena mssih 2 bilangan saja,dan untuk a itu bukan fibbonanci
755.862 dalam bentuk Huruf bilangan ratusan ribuan puluhan
Matematika, Sekolah Menengah Atas
Jawaban:
Tujuh ratus lima puluh lima ribu, delapan ratus enam puluh dua.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Semoga bermanfaat
Penyelesaian
Dalam bentuk Angka : 755.862
__________&____________
Dalam bentuk huruf :
Tujuh Ratus lima puluh lima ribu delapan ratus enam puluh dua
Nilai dari log 54+ log 2-log 4 adalah… (SIFAT LOGARTIMA)
Matematika, Sekolah Menengah Atas
Penjelasan dengan langkah-langkah:
log a + log b = log a×b
log a – log b = log a/b
log 54 + log 2 – log 4 = log (54×2)/4
= log 108/4
= log 27