Hasil dari bilangan pangkat tiga yang tepat di bawah ini adalah ….

Hasil dari bilangan pangkat tiga yang tepat di bawah ini adalah …. A. 8 3 = 412

B. 73 = 343

C. 63 = 266

D. 53 = 135​

Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

B. 7³=343

Penjelasan dengan langkah-langkah:

7³=7×7×7=49×7=343

Pertanyaan Baru di Matematika

---

Q. Sebuah akuarium berbentuk balok dengan panjang 78 cm, lebar 64 cm, dan tinggi 50 cm. Volume akuarium tersebut adalah …. ​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

penjelasan dengan langkah-langkah:

Diketahui :

• Panjang Akuarium = 78 cm
• Lebar Akuarium = 64 cm
• Tinggi Akuarium = 50 cm

Ditanya :

• Volume Akuarium?

Jawab :

V = p × l × t

Kesimpulan :

• Maka, volume akuarium dengan panjang 78 cm, lebar 64 cm dan tinggi 50 cm ada lah 249.600 cm³

Callxzy (ू•̀ᴗ- ೃ࿔₊•)

« Penyelesaian Soal »

[ Soal ]

Sebuah akuarium berbentuk balok dengan Volume akuarium tersebut adalah ….

• Diketahui

panjang 78 cm

lebar 64 cm

tinggi 50 cm

• Ditanya

Volume Akuarium –?

• Dijawab

Volume akuarium = Volume Balok

• V = p × l × t
• V = 78 cm × 64 cm × 50 cm
• V = 78 cm × 3.200 cm
• V = 249.600 cm³ [ ✔️ ]

Kesimpulan ☜

• Maka, Volume Akuarium Berbentuk Balok Tersebut adalah 249.600 cm³ ✔️

Detail jawaban ↩

• Kelas : 6/SD
• Mapel : Matematika
• Materi : Bangun Ruang
• Kata Kunci : Volume Akuarium, Panjang 78 cm, Lebar 64 cm, Tinggi 50 cm
• Kode soal : 2
• Kode kategorisasi : 6.2.1

Semoga Bisa Bermanfaat-!

#BrainlyMathematic

---

Ada Seorang Nelayan Yang jual umpan Harganya 100perak dan bisa dapat 5 dan si edo membeli 1000 umpan berapakah uang yang dia habiskan​

Matematika, Sekolah Dasar

Jawaban:

Perbandingan:

atau dengan cara

harga 5 umpan = 100 perak

harga 1 umpan = 100 ÷ 5 = 20 perak

harga 1000 umpan =

• 1.000 × harga 1 umpan
• 1.000 × 20
• 20.000 perak

harga 1.000 umpan yang dibeli edo adalah 20.000

Jawab:

Rp20.000

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Harga per-Umpan

= 100 perak : 5

= 20 perak

––––––––

Uang yang dihabiskan

= 20 × 1000

= 20.000

---

beri dengan penjelasan cara​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Jawab:
5a. = 6⁶
5b. = m¹⁰

Penjelasan:
Aturan perkalian atau
pembagian eksponen:
aᵇ×aᵇ = aᵇ⁺ᵇ
aᵇ×a⁻ᵇ = aᵇ÷aᵇ = aᵇ⁻ᵇ

5a.
6³×6⁶×6⁻³ = (6³×6⁻³)×6⁶
= (6³⁻³)×6⁶ = 6⁰×6⁶
= 6⁰⁺⁶
= 6⁶

5b.
(m⁴×m⁷×m⁻¹⁰)÷(m³×m⁻¹²) =
m⁴÷(m³×m⁻¹²) × (m⁷×m⁻¹⁰) =
(m⁴÷m³) × m¹²×m⁷×m⁻¹⁰ =
(m⁴⁻³) × m¹²⁺⁷⁻¹⁰ =
m¹ × m⁹ =
m¹⁺⁹
= m¹⁰

(xcvi)

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Bagian A.

6³ × 6⁶ ×

dengan menggunakan sifat eksponen!

———–

Bagian B.

---

Q.
Jika :
A = 1
B = 2
C = 3
D = 4
dst…

Tentukan :
R × U + R – U
———————-

R …​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Nilai dari R × U + R – U adalah 375.

Pendahuluan

Bilangan cacah yakni merupakan kumpulan bilangan yang terdiri dari nol (0) dan bilangan asli.

Bilangan bulat yakni ialah kumpulan bilangan yang terdiri dari nol (0), bilangan asli, dan lawan bilangan asli. Pada bilangan bulat, bilangan asli disebut dengan bilangan positif, sedangkan lawan bilangan asli disebut dengan bilangan negatif.

.

Penjumlahan dua bilangan bulat dapat kita tentukan dengan cara berikut ini:

• Apabila bertanda sama, kedua bilangan bisa langsung dijumlahkan seperti pada bilangan cacah. Tanda bilangan hasil penjumlahan sama dengan tanda kedua bilangan.
• Apabila berbeda tanda, kurangilah bilangan yang lebih besar dengan bilangan yang lebih kecil. Tanda bilangan hasil penjumlahan sama dengan tanda bilangan terbesar.

Pengerjaan perkalian atau pembagian bilangan bulat dapat dilakukan dengan cara yg sama seperti pada bilangan cacah.

Untuk menentukan tanda pada hasil perkalian atau pembagian bilangan bulat, dapat dilihat dibawah ini:

Hasil Perkalian

(+) × (+) = (+)

(-) × (-) = (+)

(-) × (+) = (-)

(+) × (-) = (-)

Hasil Pembagian

(+) ÷ (+) = (+)

(-) ÷ (-) = (+)

(-) ÷ (+) = (-)

(+) ÷ (-) = (-)

Pengurangan Bilangan Cacah

Pengurangan bilangan cacah lebih mudah kita tentukan dengan cara bersusun ke bawah. Kurangkan setiap angka pada bilangan sesuai nilai tempatnya masing-masing.

Example: 212 – 100 = . . .

Penyelesaian:

212

100

___-

112 ✓

Aturan pengerjaan operasi hitung campuran bilangan yakni:

• Apabila terdapat operasi hitung di dalam kurung, maka harus kita kerjakan lebih dulu ya.
• Apabila hanya terdapat operasi pengurangan dan penjumlahan, atau pembagian dan perkalian, maka kita kerjakan urut dari kiri.
• Apabila terdapat operasi pengurangan atau penjumlahan dan operasi pembagian atau perkalian, maka kita kerjakan operasi pembagian atau perkalian terlebih dahulu ya.

Pembahasan

Diketahui:

• A = 1 – Z = 26 (Terlampir)

Ditanya:

• R × U + R – U = …?

Jawab:

R = 18

U = 21

Maka:

R × U + R – U

= 18 × 21 + 18 – 21

= (18 × 21) + (-3)

= 378 + (-3)

= 378 – 3

= 375

Kesimpulan:

Jadi, hasil dari operasi hitung tersebut adalah 375.

Pelajari lebih lanjut:

1. Materi tentang operasi hitung bilangan bulat:
2. Materi tentang pengurangan bilangan bulat:
3. Materi tentang pembagian bilangan bulat:

Detail Jawaban:

Kelas: 4 SD

Mapel: Matematika

Materi: Bilangan Bulat

Kode: 4.2.5

#SolusiBrainlyCommunity

Jawaban:

Diketahui :

A = 1

B = 2

C = 3

D = 4

E = 5

F = 6

G = 7

H = 8

I = 9

J = 10

K = 11

L = 12

M = 13

N = 14

O = 15

P = 16

Q = 17

R = 18

S = 19

T = 20

U = 21

V = 22

W = 23

X = 24

Y = 25

Z = 26

Ditanya :

R × U + R – U = …

Jawab :

Dalam operasi hitung bilangan antara penjumlahan dan perkalian, maka dahulukan perkalian.

• = R × U + R – U
• = (18 × 21) + 18 – 21
• = 378 + 18 – 21
• = 396 – 21
• = 375

Jadi, hasil dari R × U + R – U adalah 375.

---

Sudut=60° jari jari = 60cm brpa luas juring​

Matematika, Sekolah Dasar

Karena 60 derajat adalah 1/6 dari luas lingkaran makanya dikali 1/y

Penjelasan dengan langkah-langkah:

luas juring

= <pusat/360° × πr²

= 60/360 × 3,14 × 60²

= 1/6 × 314 × 6²

= 1/6 × 314 × 36

= 36/6 × 314

= 6 × 314

= 1.884 cm²