Bentuk paling sederhana dari 4(2x – 5y) – 5(x + 3y) adalah Bantu dong poin banyak

Bentuk paling sederhana dari 4(2x – 5y) – 5(x + 3y) adalah

Bantu dong poin banyak

Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Jawaban :

= 4(2x – 5y) – 5(x + 3y)

= (8x − 20y) − (5x + 15y)

= 8x − 5x − 20y − 15y

= 3x – 35y

I hope this help :)

Xnayz01-!!

Jawaban:

4(2x – 5y) – 5(x + 3y)

Kalikan Yg di dalam kurung

4(2x) – 4(5y) – 5(x + 3y)

8x – 20y – 5x + 5(3y)

8x – 20y – 5x + 15y

8x – 5x – 20y + 15y

3x – 20y + 15y

3x – 35y –› hasil akhir

Pertanyaan Baru di Matematika

---

755.862 dalam bentuk Huruf bilangan ratusan ribuan puluhan
​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

Tujuh ratus lima puluh lima ribu, delapan ratus enam puluh dua.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Semoga bermanfaat

Penyelesaian

Dalam bentuk Angka : 755.862

__________&____________

Dalam bentuk huruf :

Tujuh Ratus lima puluh lima ribu delapan ratus enam puluh dua

---

Nilai dari log 54+ log 2-log 4 adalah… (SIFAT LOGARTIMA) ​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Penjelasan dengan langkah-langkah:

log a + log b = log a×b

log a – log b = log a/b

log 54 + log 2 – log 4 = log (54×2)/4

= log 108/4

= log 27

---

1. Temukan tiga bilangan genap berurutan yang jumlahnya sama dengan 90. 2. Temukan tiga bilangan genap berurutan yang jumlahnya sama dengan 150. 3. Temukan tiga bilangan genap berurutan yang jumlahnya sama dengan 300. 4. Temukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 45. 5. Temukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 135. 6. Temukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 315. 7. 8. Dapatkan kalian menemukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 100.000? Jelaskan. Dapatkah kalian menemukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 12.000? Jelaskan.​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Jawaban:

Unsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyaraka

---

Tolong bantu jawab dengan caranya ya​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Jawab:

(C) 72 Ekor

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Ayam Dan Kambing

(20% + 10%) = 30%

    32 + 16    = 48 Ekor

(5% = 8)

Sapi = (25% ; 5%) x 8

       = 5 x 8 = 40

Jadi untuk itik = 100% – (20+10+25)

                        = 100% – 55%

                        = 45%

Itik = (45% ; 5%) x 8

     = 9 x 8

     = 72 Ekor

---

Quis. 1.) 546 + 235 =
2.) 452 – 321 =
3.) 651 × 53 =

nt : menggunakan cara bersusun ​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

1) 546 + 235 = 781

2) 452 – 321 = 131

3) 651 × 53 = 34.503

– Penyelesaian Soal –

[ 1 ]

546 + 235 = ?

• 546 + 235
• = 781 ☑

[ 2 ]

452 – 321 = ?

• 452 – 321
• = 131 ☑

[ 3 ]

651 × 53 = ?

• 651 × 53
• = 34.503 ☑

Kesimpulan

• Hasil 1 = 781 ✔️
• Hasil 2 = 131 ✔️
• Hasil 3 = 34.503 ✔️

i Hope This Help