Desain Grafis Indonesia Kumpulan Berita dan Informasi dari berbagai sumber yang terpercaya
Bantu jawab ya teman²…>_<
nnti aku follow yg jawab
yg no 1, 2, 3, 5, 6, 7, dan 8
Mapel Biologi, Jenjang Sekolah Dasar
- Larutan oralit
- Logam emas
- Campuran tanah dan air
- Susu bubuk
- Garam dapur
- Zat yang hanya memiliki satu jenis zat penyusunnya.
- Senyawa
- Campuran heterogen
Pembahasan
- Larutan oralit
Zat terlarut adalah gula dan garam. Pelarut adalah air. - Logam emas
Logam emas dengan rumus unsur Au atau Aurum termasuk zat tunggal unsur/atom. - Campuran tanah dan air
Karena tanah dan air tidak saling melarut, sehingga lama-kelamaan tanah dengan massa jenis lebih besar akan mengendap di dasar air. - Susu bubuk
Susu bubuk hanya terdiri dari serbuk padatan atau butiran susu tanpa zat lain. - Garam dapur
Garam dapur dan air dapat dipisahkan dengan menguapkan air, kemudian air diembunkan sehingga diperoleh padatan garam yang tidak menguap dan air murni hasil pengembunan. - Zat tunggal.
Zat tunggal adalah zat yang terdiri dari satu jenis zat penyusun, misal garam termasuk zat tunggal senyawa, dan emas adalah zat tunggal unsur. - Senyawa
Senyawa merupakan zat tunggal yang unsur penyusunnya lebih dari satu jenis. - Campuran heterogen
Contoh campuran pada gambar adalah air kopi. Dimana kopi tidak larut dalam air ada yang mengendap jika dibiarkan.
Pelajari lebih lanjut
- Materi tentang zat tunggal :
- Materi tentang zat padat :
- Materi tentang larutan :
______________
Detail jawaban
Mapel : Sains (IPA)
Kelas : 6
Bab : Perubahan Pada Benda
Kode : 6.4.6
Pertanyaan Baru di Biologi
Sebutkan dan jelaskan dimensi dari profil pelajar Pancasila dan sebutkan contoh nya masing-masing!
Biologi, Sekolah Dasar
Profil pelajar Pancasila yaitu :
1. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia
contoh: bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia
2. Berkebinekaan global
contoh: mengenal dan menghargai budaya, kemampuan komunikasi interkultural dalam berinteraksi dengan sesama, dan refleksi dan tanggung jawab terhadap pengalaman kebinekaan.
3. Gotong royong
contoh: melakukan kegiatan secara bersama-sama dengan suka rela agar kegiatan yang dikerjakan dapat berjalan lancar, mudah dan ringan.
4. Mandiri
contoh: bertanggung jawab atas proses dan hasil belajarnya.
5. Barnalar keritis
contoh: memperoleh dan memproses informasi dan gagasan, menganalisis dan mengevaluasi penalaran, merefleksi pemikiran dan proses berpikir, dan mengambil keputusan.
6. Kreatif
contoh: menghasilkan gagasan yang orisinal dan menghasilkan karya serta tindakan yang orisinal.
Pembahasan
Pancasila berasal dari dua susunan kata yaitu panca dan sila. Dimana kata panca berarti lima sedangkan Sila memiliki arti asas atau prinsip. Jadi Pancasila adalah sebuah lima prinsip yang sebagai dasar serta pedoman. Identitas merupakan label yang melekat pada diri seseorang dan menggambarkan jati diri orang tersebut.
Pancasila sendiri merupakan sebuah identitas yang dimiliki oleh bangsa Indonesia. Oleh karena itu, setiap masyarakat adakah bagian dari bangsa Indonesia yang harus mempunyai jiwa pancasila sebagai identitasnya.
NKRI atau Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan bentuk negara yang menganut satu asas atau prinsip yaitu Pancasila. Isi dari Pancasila itu sendiri adalah Ketuhanan yang Maha Esa.Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.Persatuan Indonesia.Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia.
Seluruh makna dalam isi Pancasila ini sangat penting untuk negara ini. Terutama pada sila ketiga adalah sila yang penting untuk perdamaian karena kita tahu bahwa nagara ini memiliki banyak sekali keragaman, apabila kita tidak mempunyai semangat persatuan maka kita akan hancur dan roboh.
Persatuan Indonesia memiliki makna bahwa hal yang penting dan sangat perlu untuk selalu kita jaga, kita juga harus mendahulukan persatuan dan kesatuan Indonesia sebagai kepentingan umum dibanding kepentingan pribadi kita. Selain itu juga, dalam mempertahankan persatuan Indonesia, kita juga harus mempunyai sikap patriotisme dan nasionalisme.
Pelajari Lebih Lanjut :
- Materi tentang Rumusan pancasila dapat disimak pada link
- Materi tentang Identitas pancasila dapat disimak pada link
- Materi tentang apa yang diatur pancasila dapat disimak pada link
Detail Jawaban :
Mapel : PPKn
Kelas : 5 SD
Materi : Bab 1 – Nilai-Nilai Pancasila
Kode : 5.9.1
#AyoBelajar
#SPJ2
Jelaskan tahap-tahap perkembangan manusia dari bayi sampai dengan manusia usia lanjut
Biologi, Sekolah Menengah Pertama
Manusia sering sekali disebut aebgaia makhluk sosial. Hal ini disebabkan setiap manusia memerlukan adanya peran serta manusia lain dalam melangsungkan kehidupan. Tahap-tahap Perkembangan pada Manusia yaitu :
Balita
Bayi mempunyai kaki namun belum bisa berjalan dan mempunyai tangan namun belum dapat memegang dengan baik. Bayi memperoleh makanan dan minuman dari ASI (air susu ibu). Seiring dengan bertambahnya usia, organ-organ pada bayi juga akan berkembang.Pada usia 1 atau 2 tahun, bayi akan mulai belajar berjalan dan mengendalikan fungsi anggota tubuh lainnya seperti tangan, kepala, mulut.Organ-organtersebut akan semakin matang pada saat usia anakanak. Pada saat usia masuk sekolah (sekitar usia 5 tahun).
Anak-anak
Masa anak-anak, yaitu usia 5 hingga 12 tahun. Dalam periode ini, pertumbuhan fisik mulai meningkat baik tinggi badan maupun berat badan disertai perkembangan koordinasi otot-otot dan kemampuan mental. Beberapa anak dapat membaca angka-angka dan huruf-huruf tertentu.Di atas usia ini, anak telah berkembang dalam kemampuan berbicara, menulis, membaca, dan beralasan. Pada usia yang sama, anak telah matangemosinya dan belajar bagaimana bergaul dengan orang lain.
Remaja
Masa remaja ditandai dengankematangan organ reproduksi. Perubahan fisik yang terjadi merupakan tanda kematangan organ-organ reproduksi. Pada umumnya, organ reproduksi anak perempuan lebih cepat matang dibandingkan organ reproduksi anak laki-laki.Beberapa tanda matangnya organ reproduksi pada anak perempuan adalah tumbuhnya rambut di daerah kemaluan, membesarnya buah dada, dan terjadi menstruasi. Adapun pada anak laki-laki, tampak dari membesarnya jakun (sehingga suara menjadi besar), tumbuhnya rambut di wajah, otot-otot membesar, dan mimpi yang diiringi dengankeluarnya sperma (mimpi basah).Penyebab munculnya pubertas adalah karena kerja hormon estrogen yang dihasilkan ovarium (pada perempuan) dan testosteron yang dihasilkan testis (pada anak laki-laki). Akibatnya, organ-organ reproduksi berfungsi dan tubuhmu mengalami perubahan. Salah satu ciri pubertas pada anak perempuan adalah menstruasi.
Masa Dewasa
Setelah melewati masa remaja, akan memasuki masa dewasa sebagai tahapan selanjutnya dari perkembangan manusia. Pada masa ini pertumbuhan tubuhmu mencapai ukuran maksimal. Tinggi badan akan terhenti pada usia sekitar dua puluh tahunan.Selama masa dewasa, pemahaman emosional akanterus berkembang, berpotensi untuk terus belajar, mengembangkan diri dalam hal keterampilan, dan aktualisasi diri, bekerja, membina hubungan sosial, dan terus berprestasi.
Masa Tua
Segala potensi pada masa dewasa akan mengalamikemunduran ketika memasuki masa tua. Ini terjadi pada usia sekitar 60 – 65 tahun. Tubuh semakin rentan, wajah dan tangan mulai keriput, kesehatan menurun, kecerdasan menurun.Bahkan pada usia lanjut orang mudah lupa dan membutuhkan banyak istirahat, sehingga lebih banyak menghabiskan waktunya untuk beristirahat. Pada masa ini aktivitasnya menurun dan mulai sulit melakukan kegiatan sehari-hari, seperti berjalan danaktivitas seperti biasanya.Demikian penjelasan tentang Tahap-tahap Perkembangan pada Manusia, Baca juga materi biologi tentang Sel.
Pembahasan
Manusia sering sekali disebut aebgaia makhluk sosial. Hal ini disebabkan setiap manusia memerlukan adanya peran serta manusia lain dalam melangsungkan kehidupan. Manusia tentu saja tidak dapat berdiri sendiri, mengingat kebutuhannya juga yang sangat banyak, menyebabkan manusia saling beketergantungan antar satu sama lain.
Setiap manusia memiliki perannya masing-masing. Sebagai contoh, kita sebagai murid memiliki peran untuk belajar agar di masa depan kita mampu membangin diri sendiri bahkan negara sehingga menjadi lebih maju. Apakah kita sebagai murid tidak memerlukan orang lain dalam menjalankan peran kita? Tentu kita memerlukannya. Yang paling dekat adalah guru, mereka yang memberikan jasa kepada kita sebagai murid. Memberikan berbagai ilmu. Dari sisi guru, apakah guru dapat menjalankan peran dan hidupnya jika mengajar tanpa murid? Tentu tidak. Inilah ketergantungan dari manusia sebagai makhluk sosial.
Pelajari Lebih Lanjut :
- Materi tentang contoh makluk sosial dan makhluk ekonomi
- Materi tentang manusia sebagai makluk sosial
- Materi tentang pengrtian makluk sosial sekaligus makhluk ekonomi
Detail Jawaban
Mapel : IPS
Kelas : 7 SMP
Bab : Bab 4 – Dinamika Interaksi Sosial
Kode : 10.7.4
#AyoBelajar
#SPJ2
1.otot yg menyusun wajah merupakan otot a.otot polos
b.otot lurik
c.otot jantung
d.otot polos dan lurik
2.hubungan antara tulang tengkorak dikenal dengan istilah
a.sutura
b.origo
c.kramium
d.kudmium
Biologi, Sekolah Menengah Pertama
Otot yang menyusun wajah merupakan otot lurik. Hubungan antara tulang tengkorak dikenal dengan istilah sutura.
Pembahasan
Otot dan Sendi
Otot adalah alat gerak aktif yang ada didalam tubuh manusia. Otot dapat menggerakkan tulang sehingga mahkluk hidup dapat bergerak. Otot bekerja dengan cara berkontraksi dan berelaksasi. Otot dibagi menjadi tiga yaitu otot polos, otot lurik, dan otot jantung.
Otot lurik adalah otot yang menempel pada rangka tubuh manusia. Karena melekat pada rangka maka disebut juga sebagai otot rangka. Otot lurik digunakan untuk pergerakan manusia yang bekerjanya dibawah kesadaran. Salah satunya adalah otot yang bekerja pada wajah. Otot rangka mengatur berbagai ekspresi wajah kita mulai dari marah, senang, sedih, takut, dan lain-lain.
Selain otot, terdapat juga sendi. Bagian tubuh yang menghubungkan tulang-tulang kita disebut dengan sendi. Sendi ini menghubungkan antara tulang yang satu dengan yang lainnya agar dapat bergerak. Salah satu jenis sendi adalah sendi mati atau sinartosisi. Sendi mati terdapat pada hubungan antar tulang tengkorak. Hal ini karena sendi mati terdapat pada hubungan tulang yang tidak akan terjadi gerakan. Hubungan antara tulang tengkorak ini disebut dengan sutura.
Pelajari lebih lanjut
- Materi tentang Pengertian jaringan otot
- Materi tentang Gangguan pada otot di:
- Materi tentang Jenis-jenis gerak antagonis otot di:
- Materi tentang 4 macam sendi
Detil Jawaban
Mapel : Biologi
Bab : Struktur Fungsi Tulang dan Sendi
Kelas : XI
Semester : 1
Kode : 11.4.4
#TingkatkanPrestasimu
#SPJ6
Tuliskan dua kegunaan lain dari alat gerak hewan macan tutul
Biologi, Sekolah Menengah Pertama
Kegunaan alat gerak hewan macan tutul adalah
- Untuk memanjat
- Untuk berlari mengejar mangsa
- Untuk berjalan
- Untuk melompat
- Untuk berenang
Pembahasan
Alat Gerak Macan Tutul
Bergerak adalah berpindah tempat atau terjadinya perubahan posisi dari tubuh makhluk hidup yang terjadi akibat bentuk reaksi dari rangsangan. Gerak yang terjadi pada hewan termasuk gerak aktif karena memiliki alat gerak masing-masing sesuai dengan habitatnya. Contoh alat gerak hewan adalah kaki, sayap, atau sirip.
Salah satu hewan yang mempunyai alat gerak kaki adalah macan tutul. Macan tutul adalah hewan yang hidup di darat bergerak dengan menggunakan kaki. Hal ini dikarenakan kaki pada hewan darat memiliki otot dan tulang yang kuat. Selain itu berat tubuh hewan darat juga mempengaruhi kelincahan dan kecepatan gerakan hewan. Macan tutul atau disebut juga harimau dahan karena kemampuannya memanjat. Hal ini merupakan salah satu fungsi kaki bagi macan tutul. Selain itu alat gerak kaki macan tutul berfungsi untuk berjalan, melompat dan berlari ketika mengejar mangsanya. Macan tutul juga menggunakan kakinya untuk berenang.
Pelajari lebih lanjut
- Materi tentang alat gerak hewan darat,udara,air dan fungsinya
- Materi tentang alat gerak hewan terdiri dari dua macam
- Materi tentang hal yang dibandingkan dan penjelasan pada hewan vertebrata dan hewan avertebrata
Detil Jawaban
Mapel : Biologi
Bab : Sistem Gerak Hewan
Kelas : VIII
Semester : 1
Kode : 8.4.2
#AyoBelajar
#SPJ2
Tujuan bunga dari tumbuhan raflesia mengeluarkan aroma busuk adalah untuk
Biologi, Sekolah Dasar
Tujuan bunga dari tumbuhan raflesia mengeluarkan aroma busuk adalah untuk untuk memikat lalat agar lalat tersebut dapat membantu penyerbukan bunga raflesia. Rafflesia arnoldii adalah buang terbesar yang ada didunia.
Pembahasan
Rafflesia Arnoldii
Rafflesia arnoldii adalah buang terbesar yang ada didunia. Rafflesia arnoldii disebut juga dengan padma raksasa. Tumbuhan raflesia memiliki bunga yang sangat besar dan mengeluarkan aroma busuk. Bunga raflesia tidak memiliki daun, akar, dan batang. Hal unik lainya dari tumbuhan raflesia adalah tumbuhan ini tidak melakukan fotosintesis dan hidup dengan cara merambat tetrastigma (liana).
Tumbuhan raflesia juga disebut sebagai bunga bangkai karena bau bunganya yang sangat busuk. Tetapi bau bangkai ini menarik serangga seperti lalat dan kumbang, yang memakan bangkai hewan. Hijau di luar dan merah di dalam disamarkan seperti daging. Serangga-serangga yang mendekat akan membantu penyerbukan bunga.
Pelajari lebih lanjut
- Materi tentang asal bunga raflesia
- Materi tentang pemanfaatan bunga raflesia
- Materi tentang ciri ciri bunga raflesia
Detil Jawaban
Mapel : Biologi
Bab : Ciri Ciri Makhluk Hidup
Kelas : VI
Semester : 1
Kode : 6.4.1
#TingkatkanPrestasimu
#SPJ6
