30:(-5)×2 tolong pake cara ya kakaa

30:(-5)×2 tolong pake cara ya kakaa​

Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

(-12)

Penjelasan dengan langkah-langkah:

30 : (-5) = (-6)

(-6) × 2 = (-12)

*positif dibagi negatif maka hasilnya negatif

*negatif dikali positif maka hasilnya negatif

semoga membantu ya

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Dahulukan pembagian, lalu dilanjutkan dengan perkalian. Dan ingat hal berikut.

• 
• 
• 
• 

Pertanyaan Baru di Matematika

---

2) Nyatakan perpangkalan berikut dalam bentuk Perkalian berulang a. 3⁸
b.(0,8³)⁴
c.t³
d.​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Jawaban:

a. 3⁸=3*3*3*3*3*3*3*3=6561

b. 0,8¹²=0,069

c. t³=t x t x t

Penjelasan dengan langkah-langkah:

A. 3⁸ =

3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 = 6.561

B. ( 0,8³ )⁴ = 0,069

C. t³ = t × t × t

SEMOGA MEMBANTU

---

(2⁴)².2-³.32?
bntu jawab

​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

Eksponen =

=> (2⁴)² . 2-³ . 32

=> 2^8 . 2^-3 . 2^5

=> 2^(8-3+5)

=> 2^10

=> 1024

---

Hasil pecahan 2 3/4 + 3 2/3​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

Jawaban:

Penyelesaian:

---

Tolong dijawab ya kak​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Misal:

Kebanyakan pembahasan dibuat kata “misal” supaya memperpendek persamaan kuadrat yang begitu rumit. Jadi jika ada yang kaya (seperti) diubah sementara jadi .

Kembali ke persamaan kuadrat:

(Dari persamaan ini, kita buat supaya   bisa disubstitusi … )

(… dengan 9 dipecah jadi 3 3)

(Yang bisa diubah jadi jadi seperti di bawah ini)

(hitung secara biasa)

(Ingat lagi kalau sigma yang aku misalin ini harus disubstitusi untuk cari nilai x)

Ingat lagi kalau angka 3 = 3¹ (tiga pangkat satu). Bukan cuma konsep perpangkatan 3 = 3¹ , soalnya yang kaya tadi (3 = 3¹) ada gunanya buat kondisi dimana ruas kiri sama kanan, bila ada angka yang sama bisa dicoret kaya gini:

(Coret angka tiganya di ruas kiri sama kanannya)

(Dapat hasilnya)

---

5 – 3
3 + (-5)
-5 -3
Tolong ya kaaa pakai garis bilangann

Matematika, Sekolah Menengah Atas

Jawaban:

2

-2

-8

semoga bermanfaat