Desain Grafis Indonesia Kumpulan Berita dan Informasi dari berbagai sumber yang terpercaya
1(1) ÷ 2(2) × 3(3) – 4(4) + 5(5)
=========================
Sertakan cara penyelesaian y!
ty! Trms ^^
Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1(1) ÷ 2(2) × 3(3) – 4(4) + 5(5)
1 ÷ 4 x 9 – 16 + 25
0,25 x 9 – 16 + 25
2,25 – 16 + 25
11,25
Jawaban:
1(1) ÷ 2(2) × 3(3) – 4(4) + 5(5)
= (1 × 1) ÷ 2(2) × 3(3) – 4(4) + 5(5)
= 1 ÷ 2(2) × 3(3) – 4(4) + 5(5)
= 1 ÷ (2 × 2) × 3(3) – 4(4) + 5(5)
= 1 ÷ 4 × 3(3) – 4(4) + 5(5)
= 0,25 × 3(3) – 4(4) + 5(5)
= 0,25 × (3 × 3) – 4(4) + 5(5)
= 0,25 × 9 – 4(4) + 5(5)
= 2,25 – 4(4) + 5(5)
= 2,25 – (4 × 4) + 5(5)
= 2,25 – 16 + 5(5)
= -13,75 + 5(5)
= -13,75 + (5 × 5)
= -13,75 + 25
= 11,25
Pertanyaan Baru di Matematika
1.Diketahui barisan bilangan 4,3, 7, 10, 17, …. Suku ke-10 dari barisan tersebut adalah …. 2.Dalam suatu barisan aritmatika, suku ke-2 = 4 dan suku ke-5 = 10.Suku ke-10 adalah …. *
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
semoga bermanfaat…………
Penyelesaian:
4,3,7,10,17
Fibonacci
10+17=27(6)
17+27=44(7)
44+27=71(8)
71+44=115(9)
115+71=186(10)
——————–
U2=4
U5=10
U10=?
——————–
(5-2)b=10-4
3b=6
b=2
——————–
a=4-2=2
——————–
U10=2+(10-1)2
U10=2+9×2
U10=2+18
U10=20
Suatu segitiga dengan panjang sisi-sisinya 6 cm 10 cm dan 12 cm termasuk jenis segitiga
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
sembarang
Penjelasan dengan langkah-langkah:
jadikan jawaban tercerdas kak
caraaaa nyaaa , tinggal ubah angka ajaa + hasilnya
1. Temukan tiga bilangan genap berurutan yang jumlahnya sama dengan 90. 2. Temukan tiga bilangan genap berurutan yang jumlahnya sama dengan 150. 3. Temukan tiga bilangan genap berurutan yang jumlahnya sama dengan 300. 4. Temukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 45. 5. Temukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 135. 6. Temukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 315. 7. 8. Dapatkan kalian menemukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 100.000? Jelaskan. Dapatkah kalian menemukan tiga bilangan ganjil berurutan yang jumlahnya sama dengan 12.000? Jelaskan.
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
Unsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyarakaUnsur 5W 1H sering ditemukan dalam teks berita. Unsur ini memuat poin-poin penting supaya informasi yang diberitakan dapat diperoleh secara lengkap oleh masyaraka
Apa jawabannya kak tolong dijawab
Matematika, Sekolah Dasar
5/6
Jadikan jawaban terbaik
Semoga membantu
Bantu jawab ya
#no ngasal jawab
Matematika, Sekolah Menengah Pertama
Jawaban:
1) membelah diri setiap 15 menit
60:15= 4 kali dalam 1 jam
4×24= 96 kali dalam 1 hari
4× 2^96
2) 1 jam =60 menit
4 kali
2^4=16
1000/16=62,5 atau 63 amoeba
KOREKSI JIKA SALAH
LIKE JIKA TERBANTU
- Banyak amoeba S dalam 1 hari (terhitung setelah pengamatan dilakukan) adalah
ekor, atau sama dengan
ekor amoeba S.
- Banyak amoeba S mula-mula sehingga dalam 1 jam terdapat minimal 1000 ekor amoeba S adalah
ekor.
Pembahasan
Amoeba S membelah diri sebanyak 2 kali setiap 15 menit. Dengan asumsi pembelahan diri adalah dari 1 ekor menjadi 2 ekor, maka setelah dua kali membelah diri, 1 ekor amoeba S berkembang biak menjadi:
2×2 = 2² = 4 ekor.
Oleh karena itu, setiap 15 menit, 1 ekor amoeba S akan berkembang menjadi 4 ekor.
Jadi, kesimpulan sementara yang dapat diambil adalah rasio perkembangbiakan amoeba S dengan satuan durasi 15 menit adalah .
Soal a.
Dari suatu pengamatan diketahui ada 4 ekor amoeba S. Dengan satuan durasi 15 menit, untuk durasi 1 hari diperoleh:
Jadi, banyak amoeba S dalam 1 hari terhitung setelah pengamatan dilakukan adalah: ekor amoeba S.
Kita juga dapat menghitung dengan barisan geometri. Perlu diperhatikan, bahwa dengan ,
bukan 96 melainkan 97, karena 4 ekor amoeba S adalah kondisi awal/inisial.
Banyak amoeba S dalam 1 hari terhitung setelah pengamatan dilakukan dinyatakan oleh , di mana
, dengan
. Akan diperoleh hasil yang sama, yaitu
atau sama dengan
ekor amoeba S.
Soal b.
Dengan barisan geometri, adalah kondisi awal.
adalah nilai yang ingin kita cari pada soal ini.
Menit ke-15: . Menit ke-30:
. Dst. Sehingga menit ke-60 (satu jam):
.
Oleh karena itu, banyak minimal amoeba S = 1000 ekor adalah nilai minimal dari . “Minimal” dapat diartikan sebagai “lebih dari atau sama dengan”.
Karena nilai harus merupakan bilangan bulat, maka pada perhitungannya akan melibatkan pembulatan jika kita cari nilai sebenarnya dari pecahan tersebut. Nilai
terkecil yang lebih dari 125 adalah
, dan selisih antara 128 dengan 125 adalah 3, cukup signifikan kurangnya dari
. Maka, kita dapat mengganti 125 menjadi
, dan pertidaksamaan menjadi persamaan.
∴ Jadi, banyak amoeba S mula-mula sehingga dalam 1 jam terdapat minimal 1000 ekor amoeba S adalah 4 ekor.
