Apa peran yang dimainkan anak yg kalah dalam permainan ikan dan udang.

Apa peran yang dimainkan anak yg kalah dalam permainan ikan dan udang.

Mapel Penjaskes, Jenjang Sekolah Menengah Pertama

anak yang kalah akan berperan sebagai ikan (yang dijerat) sedangkan anak yang kalah akan menjadi udang (nelayan).

Pendahuluan

Permainan Tradisional merupakan permainan yang bersifat kedaerahan dan turun temurun tanpa diketahui siapa pencipta dan asal mula permainan tersebut berasal. Permainan ini tidak hanya sebatas hiburan saja loh, melainkan juga memiliki amanat2 serta nilai2 budi pekerti yang ingin disampaikan kepada kita semua.

Pembahasan

Permainan ikan dan udang serupa dengan Permainan jala ikan, dimana regu yang berperan sebagai udang harus menangkap ikan (regu yang ditangkap oleh regu udang). Permainan ini dapat dimainkan oleh 8 orang dimana 4 orang bermain sebagai udang (penangkap) dan 4 orang lainnya berperan sebagai ikan (regu yang ditangkap). Permainan ini juga dapat meningkatkan keterampilan motorik kita, dimana jika kita ingin mengejar impian kita, kita harus melakukan dengan giat, gigih, ulet, tangkas, dan kekompakan tim yang bagus jika kita berkarir dalam karir yang memperlukan kerja sama antar tim.

Pelajari Lebih Lanjut :

1. Permainan jala ikan :
2. Permainan hijau hitam :
3. Permainan gobak sodor :

________________________

Detail Jawaban :

Mapel : Penjaskes

Kelas : 7 SMP

BAB : 7 – Permainan Tradisional

Kode Mapel : 22

Kode Kategorisasi : 7.22.7

Kata Kunci : Permainan ikan dan udang

Pertanyaan Baru di Penjaskes

---

Apa peran yang dimainkan anak yg kalah dalam permainan ikan dan udang.

Penjaskes, Sekolah Menengah Pertama

anak yang kalah akan berperan sebagai ikan (yang dijerat) sedangkan anak yang kalah akan menjadi udang (nelayan).

Pendahuluan

Permainan Tradisional merupakan permainan yang bersifat kedaerahan dan turun temurun tanpa diketahui siapa pencipta dan asal mula permainan tersebut berasal. Permainan ini tidak hanya sebatas hiburan saja loh, melainkan juga memiliki amanat2 serta nilai2 budi pekerti yang ingin disampaikan kepada kita semua.

Pembahasan

Permainan ikan dan udang serupa dengan Permainan jala ikan, dimana regu yang berperan sebagai udang harus menangkap ikan (regu yang ditangkap oleh regu udang). Permainan ini dapat dimainkan oleh 8 orang dimana 4 orang bermain sebagai udang (penangkap) dan 4 orang lainnya berperan sebagai ikan (regu yang ditangkap). Permainan ini juga dapat meningkatkan keterampilan motorik kita, dimana jika kita ingin mengejar impian kita, kita harus melakukan dengan giat, gigih, ulet, tangkas, dan kekompakan tim yang bagus jika kita berkarir dalam karir yang memperlukan kerja sama antar tim.

Pelajari Lebih Lanjut :

1. Permainan jala ikan :
2. Permainan hijau hitam :
3. Permainan gobak sodor :

________________________

Detail Jawaban :

Mapel : Penjaskes

Kelas : 7 SMP

BAB : 7 – Permainan Tradisional

Kode Mapel : 22

Kode Kategorisasi : 7.22.7

Kata Kunci : Permainan ikan dan udang

---

Faktor yang dapat mempengaruhi manfaat aktivitas fisik ringan dalam jangka panjang yaitu …

Penjaskes, Sekolah Menengah Atas

Faktor yang dapat mempengaruhi manfaat aktivitas fisik ringan dalam jangka panjang yaitu Daya Tahan

Pembahasan

Daya Tahan (durrability) merupakan suatu hal yang mempengaruhi seberapa kuatkah kita dalam mengerjakan aktivitas fisik mulai dari aktivitas fisik ringan (menyapu) hingga aktivitas fisik berat (olahraga di gym). Daya Tahan juga dapat dilatih yakni dengan cara :

1. Lari bolak balik lapangan sebanyak 5 kali
2. Push up, sit up, dan back up sebanyak 20 kali
3. Lompat secara zig zag secara bergantian

Pelajari Lebih Lanjut :

1. Melatih kekuatan otot kaki :
2. Melatih kecepatan, kelincahan, dan keseimbangan pada tubuh :
3. Melatih perut sixpack :

________________________

Detail Jawaban :

Mapel : Penjaskes

Kelas : 4 SD

BAB : 5 – Kebugaran Jasmani

Kode Mapel : 22

Kode Kategorisasi : 4.22.5

Kata Kunci : Durrability

---

3. Kombinasi gerak langkah maju dan ayunan lengan lurus dapat dilakukan dengan cara…… 4. Kombinasi langkah mundur dan ayunan lengan menyamping dapat dilakukan dengan cara ….

5. Gerak yang mendominasi seluruh tubuh pada saat melakukan senam ritmik adalah gerakan……

6. Komponen fisik yang dihasilkan dari kegiatan senam ritmik adalah …..

7. Untuk menghindari terjadinya cedera yang lebih parah, dianjurkan sebelum melakukan kegiatan senam peluru mendahului dengan……

8. Tujuan melaksanakan peregangan sebelum melaksanakan senam irama adalah……

9. Gerakan senam ritmik yang dilakukan secara berkelompok, diringi oleh musik dan dilakukan secara….

10. Pandangan saat melakukan gerak langkah biasa dengan ayunan depan belakang ialah…..

Bantu jawab lagi butuh bgt ​

Penjaskes, Sekolah Dasar

Jawaban:

3.berjalan kedepan

4.berjalan mundur

5.irama lagu

6.kebugaran

7.pemanasan

8.terhindar dari cedera

9.bersama sama

10.menghadap kedepan..

Penjelasan:

Semoga membantu ya

---

Jelaskan dua manfaat dari aktivitas fisik yang dapat dirasakan secara bersamaan​

Penjaskes, Sekolah Menengah Atas

manfaat dari aktivitas fisik yang dapat dirasakan secara bersamaan adalah tubuh terasa lebih bugar dan stress dalam pikiran hilang

Pembahasan

Aktivitas Fisik merupakan sebuah aktivitas yang dilakukan secara fisik oleh anggota gerak pada tubuh. aktivitas fisik itu sendiri dibedakan menjadi 3 macam, yakni :

1. Aktivitas fisik ringan meliputi membaca dan menyapu
2. Aktivitas fisik sedang meliputi main layangan dan main dengan hewan peliharaan
3. Aktivitas fisik berat meliputi angkat besi

Faktor2 yang mempengaruhi aktivitas fisik antara lain adalah :

1. Pola tidur
2. Pola makan
3. Kegiatan yg kita lakukan sehari2
4. Jenis kelamin
5. Usia
6. Daya tahan tubuh (Durrability)

Aktivitas Fisik yg rutin kita lakukan selama tidak berlebih3an memiliki efek positif yang besar bagi tubuh, antara lain :

1. Tubuh jadi lebih bugar
2. Stress pada tubuh jadi hilang
3. Terhindar dari resiko penyakit berbahaya

Pelajari Lebih Lanjut :

1. Olahraga bagi kesehatan jasmani maupun rohani :
2. Aktivitas fisik pencegah penyakit :
3. Contoh aktivitas fisik :

——————————————————

Detail Jawaban :

Mapel : Penjaskes

Kelas : 8 SMP

BAB : 5 – Kesehatan Jasmani

Materi : Aktivitas Fisik

Kode Mapel : 22

Kode Kategorisasi : 8.22.5

Kata Kunci : Manfaat aktivitas fisik bagi tubuh