Q. 3x + 2^x – x!! = x = 6 —————————-

Q.

3x + 2^x – x!! =

x = 6
—————————-

Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Pertama

3x + 2^x – x!!

3(6) + 2⁶ – 6!!

(3 × 6) + (2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2) – (6 × 4 × 2)

18 + (4 × 4 × 4) – (24 × 2)

18 + (16 × 4) – 48

18 + 64 – 48

82 – 48

34

Jawab:

34

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Diketahui:

  • x = 6

Ditanya:

  • 3x + – x!!

Dijawab:

=

=

=

=

=

=

=

=

Pertanyaan Baru di Matematika


Ka tolong bantu jawab pertanyaan aku. kasih cara ka​

Matematika, Sekolah Dasar

| LINGKARAN |

DIKETAHUI :

R : 3,5 CM

DITANYA :

LUAS?

PENYELESAIAN :

L : πr²

L : 22/7 × 3,5 × 3,5

L : 38,5 cm² » a

Diketahui : jari-jari lingkaran = 3,5cm

Ditanya : luas lingkaran ?

Jawab :

L = π × r²

L = 22/7 × 3,5 × 3,5

L = 38,5 cm²

Luas lingkaran dengan jari-jari 3,5 cm adalah 38,5 cm²


Soal :

7! × 17
41 + 89 – 60
5!

otw hapus.​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Soal :

1) 7! × 17 = ?

2) 41 + 89 – 60 = ?

3) 5! = ?

Jawab :

No 1 :

• 7! × 17

• = ( 7 × 6 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 ) × 17

• = ( 42 × 5 × 4 × 3 × 2 × 1 ) × 17

• = ( 42 × 20 × 3 × 2 × 1 ) × 17

• = ( 42 × 20 × 6 × 1 ) × 17

• = ( 840 × 6 × 1 ) × 17

• = ( 5.040 × 1 ) × 17

• = 5.040 × 17

• = 85.680

No 2 :

• 41 + 89 – 60

• = ( 41 + 89 ) – 60

• = 130 – 60

• = 70

No 3 :

• 5!

• = 5 × 4 × 3 × 2 × 1

• = 20 × 3 × 2 × 1

• = 20 × 6 × 1

• = 120 × 1

• = 120

__________________________

Penjelasan dengan langkah-langkah:

= 7! × 17

= (7.6.5.4.3.2.1) × 17

= (42.20.6) × 17

= (42.120) × 17

= 5040 × 17

= 85.680

__

= 41 + 89 – 60

= 130 – 60

= 70

__

= 5!

= 5.4.3.2.1

= 20.6

= 120


Tentukan konstanta dari bentuk aljabar 5×2² – 3x + 7

jawab segera kak !!!​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Jawaban:

5×2² – 3x + 7 =18

Penjelasan dengan langkah-langkah:

5×2² – 3x + 7 =

=5 × 2 × 2 – 3× + 7

=5 × 2 × 2 – 3 – 3 – 3 + 7

=18

SEMOGA MEMBANTU

KALO BOLEH KASIH MAHKOTA YAH MAKASIH


5. Bu Dewi membeli beras 15kg seharga Rp. 150.000, kemudian beras tersebut dijual dengan harga Rp. 12.000/kg. Apabila beras yang terjual sebanyak 8kg. Tentukan : a. Berapakah keuntungan yang di dapatkan bu Dewi?
b. Berapa presentase keuntungan yang diperoleh?​

Matematika, Sekolah Dasar

Jawaban:

a.16.000

b.20%

Penjelasan dengan langkah-langkah:

harga beli beras

= 150.000 : 15

= 10.000/kg

harga jual

= 12.000/kg

jumlah keuntungan

=( 12.000 x 8)-(10.000 x 8)

= 96.000 – 80.000

= 16.000

persentase keuntungan

= 16.000/80.000 x 100%

= 20%


3. Dikelas yang terdiri atas 30 siswa, 7 siswa Sudah pernah pergi ke bandung, Il siswa sudah pernah Pergi ke Cirebon A siswa sudah pergi ke bandung dan cirebon banyaknya siswa yang belum ke bandung dan cirebon adalah….! TOLONG DI JAWAB KAK JANGAN ASAL ASALAN KA TERIMA KASIH ​

Matematika, Sekolah Menengah Atas

✨ Penyelesaian Soal ✨

☛ Soal

Dikelas yang terdiri atas 30 siswa, 7 siswa Sudah pernah pergi ke bandung, II siswa sudah pernah Pergi ke Cirebon A siswa sudah pergi ke bandung dan cirebon banyaknya siswa yang belum ke bandung dan cirebon adalah…

________________

✡ Pendataan

  • Diketahui

Jumlah Seluruh Siswa = 30

7 Siswa sudah pernah ke Bandung

II = 2 Siswa sudah pernah ke Cirebon

  • Ditanya

Banyak siswa yang belum ke Cirebon dan Bandung -?

  • Dijawab

Menentukan Banyak Siswa yang sudah pernah Ke Cirebon dan Bandung

Cirebon = 2 siswa

Bandung = 7 Siswa

  • = Cirebon + Bandung
  • = ( 2 + 7 )
  • = 9 siswa ☑

Menentukan Banyak siswa yang Belum pernah Ke Cirebon dan Bandung

• Banyak siswa = Total seluruh Siswa – Banyak siswa yang pernah ke Cirebon dan Bandung

  • Banyak siswa = 30 siswa – 9 siswa
  • Banyak siswa = 21 Orang siswa ☑

Kesimpulan

  • Maka, Banyak siswa yang belum pernah ke Cirebon dan Bandung adalah 21 Orang siswa ☑

Detail Jawaban

  • Kelas : 6/SD
  • Mapel : Matematika
  • Materi : Pendataan dan Statistika
  • Kode soal : 2
  • Kode kategorisasi : 6.2.1
  • Kata Kunci : Banyak, Siswa, Berkunjung, Cirebon, Bandung, Jumlah, Total

Semoga Bisa Bermanfaat-!

#BrainlyMathematic

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Ket.

  • Total = 30 Siswa
  • 7 siswa sudah ke bandung
  • 2 siswa sudah pernah ke bandung

  • Menentukan Banyaknya Siswa Yg Sudah Ke Bandung

= 7 + 2

= 9 siswa

  • Menentukan banyaknya siswa yang belum ke bandung dan cirebon.

= Total Siswa – Banyaknya Siswa Yg Sudah Ke Bandung

= 30 – 9

= 21 Yang Belum Ke Bandung

Related Posts with Google CSE

Artikel Terkait

Factorize $(x+1)(x+2)(x+3)(x+6)- 3x^2$ - Mathematics Stack Exchange

Aug 9, 2013 ... ... x4+12x3+44x2+72x+36. in Q[x]. By the Lemma of Gauss and the fact that f is monic, this is the same as looking for a factorization in Z[x].

Answers

... x = -5 and x = 3. (e) 5x 0 -5 … x 6 -2 or 2 6 x … 56 or [-5, -22 ∪ 12, 5] 6. Local maxima values: f1-0.852 ≈ -0.86; f12.352 ≈ 15.55; local minimum value: f102 = ...

$x^6+2x^3-3x^2+1$, irreducible over $\mathbb{Q}$ - Mathematics ...

May 2, 2017 ... x6+2x3−3x2+1, irreducible over Q · 2. Another standard thing to try is check p(x+a) for small integers a, perhaps leading to coefficients on ...

Regents Exam Questions A.APR.D.6: Rational Expressions 3

4 Given x ≠ -3, the expression. 2x. 3 + 7x. 2 - 3x - 25 x + 3 is equivalent to. 1) 2x. 2 + x - 6 -. 7 x + 3. 2) 2x. 2 + 13x - 36 +. 83 x + 3. 3) 2x. 2 + x - 13.

Problem 1 Problem 2

3(x + h) - 2. -. 3. 3x - 2. = 1 h. 3. 3x + 3h - 2. -. 3. 3x - 2. = 1 h. 3x - 2. 3x - 2 ... x = 0 and x = 6 are roughly sketched based on the slopes of the ...

Chapter 5 Section 2

The polynomials. P(x) and D(x) are called the dividend and the divisor, respectively, Q(x) is the quotient, and R(x) is the remainder. Example 2: Let P(x) = 3x.

Translating Words into Algebraic Expressions Addition Subtraction ...

Divide x by 6 x. 6 or x ÷ 6. 7 divides x x. 7 or x ÷ 7. 7 divided by x. 7 x or 7 ... x, x + 2, x + 4. Motion. Rate times Time equals. Distance. R x T = D.

Zeros of a Polynomial Function

– 3x – 2, is quadratic. This factors easily into (x – 2)(2x + 1), which tells us we have zeros at x = 2 and.

Composition Functions

h = f ◦ g. (1) h is the function that is made from f composed with g. For regular functions such as, say: f(x)=3x2 + 2x + 1 ... Find (g ◦ f ◦ q)(t) for g, f, and ...

Three rules of exponents - A complete course in algebra

x 3 · 3x2 · 5x = 15x6, f), x5 · 6x8y2 = 6x13y2. g), 4x · y · 5x2 · y3 = 20x3y4, h ... x my nx py q = x m + py n+ q, l), a pb qab = a p + 1b q + 1. Problem 2 ...