Penelusuran yang terkait dengan Luas lahan landfill Tempat Pembuangan Akhir (TPA) sampah suatu kota sekitar 30 hektar. Jumlah penduduk di kota tersebut sekitar 3 juta jiwa. Laju pertumbuhan penduduk 0,5% per tahun. Volume sampah yang dihasilkan 4.400 m3 per hari. a. Simpulkan kemampuan lahan TPA tersebut dalam mendukung timbunan sampah tersebut?
Mapel Biologi, Jenjang Sekolah Menengah Atas
Luas landfill TPA sampah pada suatu kota adalah sekitar 30 hektar dengan jumlah penduduk 3 juta. Jika laju pertumbuhan penduduk per tahunnya adalah 0,5%. Kapasitas volume sampah 4400 m³/hari. Maka kemampuan lahan TPA dalam mendukung timbunan sampah di kota tersebut adalah 1 tahun 11 bulan.
Penjelasan dengan langkah-langkah
Diketahui:
- Luas lahan landfill TPA = 3 Hektar = 300.000 m²
- Penduduk tahun pertama = 3.000.000 jiwa
- Tinggi rencana timbunan = 10 meter
- Laju pertumbuhan = 0,05%
- Volume sampah per hari = 4.400 m³
Ditanyakan:
Kemampuan lahan TPA mendukung timbunan sampah = ?
Jawab:
- Menghitung daya tampung TPA keseluruhan
Daya tampung TPA = Luas lahan x tinggi timbunan
Daya tampung TPA = 300.000 m² x 10 m
Daya tampung TPA = 3.000.000 m³
- Daya tampung TPA tahun pertama:
Volume sampah per jiwa = Volume sampah per hari : jumlah penduduk
Volume sampah per jiwa = 4.400 : 3.000.000
Volume sampah per jiwa = 0,0014 m³/jiwa
Volume sampah dalam 1 bulan = 4,400 m³ x 30 Hari = 132,000 m³
Volume sampah dalam 1 tahun = 4,400 m³ x 365 Hari = 1,606,000 m³
Sisa daya tampung TPA tahun pertama = 3.000.000 m³ – 1.606.000 m³
Sisa daya tampung TPA tahun pertama = 1.394.000 m³
- Daya tampung TPA tahun kedua:
Jumlah penduduk meningkat 0,5%
Pertambahan jumlah penduduk tahun kedua = 3.000.000 x 0,5%
Pertambahan jumlah penduduk tahun kedua = 15.000 jiwa
Jumlah penduduk tahun kedua = 3.000.000 + 15.000= 3.015.000 jiwa
Volume sampah harian tahun kedua= 3.015.000 x 0,0014 = 4.221 m³
Sisa daya tampung sampah per hari = 1.394.000 : 4.221 = 330 hari
Maka daya tampung TPA tahun kedua = 330 : 30 = 11 bulan.
Kesimpulan:
Jadi kemampuan lahan TPA tersebut dalam mendukung timbunan sampah yaitu 1 tahun 11 bulan.
Pelajari lebih lanjut
- Materi tentang Tempat Pembuangan Akhir
- Materi tentang kapasitas timbunan sampah
- Materi tentang laju pertumbuhan penduduk
Detail jawaban
Kelas: 7
Mapel: Geografi
Bab: 4 – Keadaan Penduduk Indonesia
Kode: 7.8.4
#AyoBelajar
#SPJ2
Pertanyaan Baru di Biologi
15. Peristiwa naiknya permukaan air laut di bumi karena gravitasi bulan disebut
Biologi, Sekolah Menengah Atas
Jawaban:
pasang surut atau istilah ocean tide
Berikut ini adalah nama-nama yang memiliki pola pertumbuhan batang monacaulis, kecuali… A. Musa sp
B. Cocos nucifera
C. Arenga pinnata
D. Gleichenia sp
E. Tectona grandis
Biologi, Sekolah Menengah Atas
Tectona grandis
Penjelasan:
Berdasarkan pertumbuhan dan perkembangannya, kuncup daun atau cabang batang pokok pada tumbuhan dibedakan menjadi tiga tipe yaitu monocaulis, monopodial dan simpodial.
1. Batang monocaulis
Monocaulis adalah batang yang pertumbuhannya didominasi oleh kuncup ujung. Sementara itu, kuncup lateral akan tereduksi atau berkembang menjadi perbungaan. Akibatnya batang yang terbentuk adalah struktur batang tunggal. Batang monocaulis dapat dibedakan menjadi dua, yaitu monocaulis monocarpi dan monocaulis policarpi.
Pada pertumbuhan monocaulis monocarpi, pertumbuhan batang berhenti ketika kuncup di ujung berubah menjadi perbungaan pada usia tertentu. Contoh tumbuhan yang mengalaminya adalah famili pisang (Musaceae), empon (Zingiberaceae), garut, ganyong (Cannaceae) dan jenis palem sagu (
Jelaskan perbedaan antara penanggulangan pencemaran secara administratif dengan secara edukatif. Buatlah salah satu contoh tindakan edukatif tersebut.
Biologi, Sekolah Menengah Atas
Pencemaran merupakan masuknya bahan pencemar (polutan) ke dalam lingkungan sehingga mengganggu keseimbangan lingkungan. Pencemaran lingkungan dan pelestarian lingkungan dapat dilakukan dengan menggunakan prinsip dasar yaitu penanggulangan secara administratif, penanggulangan secara teknologis, dan penanggulangan secara edukatif. Perbedaan penanggulangan secara administratif dan edukatif adalah :
- Penanggulangan secara administratif dilakukan dengan analisis mengenai dampak lingkungan (AMDAL) sebelum membangun pabrik atau proyek lain. Jika dampak negatif lebih besar daripada dampak positifnya, maka pemerintah tidak mengeluarkan izin untuk melanjutkan proyek.
- Penanggulangan secara edukatif dilakukan atas dasar kesadaran masing-masing individu. Setiap individu hendaknya tidak mencemari lingkungan, misalnya tidak membuang limbah rumah tangga ke sembarang tempat.
Contoh tindakan edukatif terhadap penanggulangan pencemaran yaitu tidak membuang limbah rumah tangga sembarangan dan memasukkan bungkus permen terlebih dahulu ke dalam tas atau saku sebelum menemukan tempat sampah.
Penyisipan gen adalah penambahan serangkaian basa ke dalam kromosom. Kebalikan dari peristiwa penyisipan gen adalah …. a. duplikasi
b. rekombinasi
c. delesi
d. inversi
e. translokasi
Biologi, Sekolah Menengah Atas
Jawaban:
c. Delesi
Penjelasan:
Delesi= hilangnya gen pada kromosom
c. delesi
penjelasan ⤵️
Delesi adalah mutasi yang dikenal dengan monosomi parsial. Kasus ini terjadi jika terdapat kromosom yang terbuang atau terhapus. Contoh kasus delesi adalah sindrom Cri-du-chat, yaitu kelainan genetik yang ditandai suara bayi yang sangat tinggi seperti suara kucing.
# semoga membantu
Pemanfaatan Ilmu Biologi dalam bidang produksi pangan yang tidak berdampak negatif pada lingkungan yaitu …. a. pemberantasan hama dengan pestisida
b. penanaman dengan sistem monokultur
c. hibridisasi untuk mendapatkan bibit unggul
d. penggunaan pupuk kimia
e. ekstensifikasi melalui ladang berpindah
Biologi, Sekolah Menengah Atas
Jawaban:
C. Hibridisasi untuk mendapatkan bibit unggul
Penjelasan:
hibridisasi adalah suatu teknik yang digunakan untuk memperoleh organisme baru yang unggul dengan cara mengawinkan dua organisme berbeda varietas.
c. hibridisasi untuk mendapatkan bibit unggul
penjelasan ⤵️
hibridisasi orbital atau hibridisasi adalah sebuah konsep bersatunya orbital-orbital atom membentuk orbital hibrida yang baru yang sesuai dengan penjelasan kualitatif sifat ikatan atom.
# semoga membantu