1. 68°C =…..R 2. 40 F =…..C #pakai cara (caranya di foto) #No asal-asalan #No Copas dari jawaban orang/google Note: hmm sok bijak ;-; :V

Quis 1. 68°C =…..R
2. 40 F =…..C
#pakai cara (caranya di foto)
#No asal-asalan
#No Copas dari jawaban orang/google
Note: hmm sok bijak ;-; :V
​

Mapel Matematika, Jenjang Sekolah Menengah Atas

No. 1

= 68°C

= 54,4°R

No. 2

= 40°F

= 4,4°C

Jawab:

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1. 68°C = (68 × 80%)° R

68°C = (544 × 10%)° R = 54.4° R

Pertanyaan Baru di Matematika

---

Tolong plisssssa dikumpulin hari ini juga​

Matematika, Sekolah Dasar

Penjelasan dengan langkah-langkah:

jika + maka kearah kanan

jika – maka kearah kiri

tetapi jika dikurangi -3 maka jalan nya kekanak

kenapa karena dikurangi (-) jika bertemu bilangan negatif maka menjadi + contoh 2-(-4) maka menjadi 2+4

maaf jika kata” nya ada yang salah

---

2) Nyatakan perpangkalan berikut dalam bentuk Perkalian berulang a. 3⁸
b.(0,8³)⁴
c.t³
d.​

Matematika, Sekolah Menengah Pertama

Jawaban:

a. 3⁸=3*3*3*3*3*3*3*3=6561

b. 0,8¹²=0,069

c. t³=t x t x t

Penjelasan dengan langkah-langkah:

A. 3⁸ =

3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 = 6.561

B. ( 0,8³ )⁴ = 0,069

C. t³ = t × t × t

SEMOGA MEMBANTU

---

Bilangan yang tiga lebih kecil dari satu adalah

Matematika, Sekolah Menengah Atas

3 Bilangan yang lebih kecil dari 1 adalah angka 0, -1. -2

Pembahasan

• Membandingkan dua bilangan bulat

Membandingkan dua bilangan bulat adalah menentukan bilangan bulat yang lebih besar atau lebih kecil dari bilangan bulat lainnya.

• Mengurutkan beberapa bilangan bulat yaitu menuliskan bilangan bulat tersebut secara berurutan dari yang terbesar ke terkecil dan sebaliknya. Pada garis bilangan, semakin ke kanan letak suatu bilangan, nilainya semakin besar. Sebaliknya, semakin ke kiri, nilainya semakin kecil.
• Untuk membandingkan dua bilangan bulat yang mendekati nol (angka penyusun bilangan tersebut sedikit), cukup melihat posisi kedua bilangan tersebut pada garis bilangan. Tentunya hal itu tidak sulit. Bilangan yang lebih besar selalu berada di kanan bilangan yang lebih kecil. Namun untuk membandingkan bilangan-bilangan bulat positif yang sangat besar, atau bilangan-bilangan bulat negatif yang sangat kecil, tentu tidak efektif menggunakan garis bilangan.

Pelajari lebih lanjut

Materi tentang Pernyataan tentang bilangan bulat pada link

#BelajarBersamaBrainly

#SPJ1

---

2 x (1 1/2 – x) = 2 1/3 + 1/15

Tolong pake cara ya !!​

Matematika, Sekolah Dasar

→ 2 × (1½ – x) = 2⅓ + 1/15

→ 3 – 2x = 7/3 + 1/15

→ 3 – 2x = 35/15 + 1/15

→ 3 – 2x = 36/15

→ 3 – 36/15 = 2x

→ 45/15 – 36/15 = 2x

→ 9/15 = 2x

→ 3/5 = 2x

→ 3/10 = x

menentukan nilai x -!

2(1 1/2 – x) = 2 1/3 + 1/15

3 – 2x = 7/3 + 1/15

3 – 2x = 12/5

-2x = 12/5 – 3

-2x = – 3/5

x = -3/5 : 2

x = 3/10

---

1.)330:20= 2.)120:25=
3.)450:40=
4.)73:5=
5.)52:5=
6.)45:6=
7.)23:2=
8.)75:6=
9.)61:5=
10.)243:6=
Tolong dibantu sekaligus caranya​

Matematika, Sekolah Dasar

Jawaban:

1) 330 : 20 = 16,5

2) 120 : 25 = 4,8

3) 450 : 40 =11,25

4)73 : 5 = 14,6

5)52 : 5 =10,4

6)45 : 6 =7,5

7)23 : 2 = 11,5

8)75 : 6 =12,5

9)61 : 5 =12,2

10)243 : 6 =48,6